|
예방교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한
|
|
|
안전사고예방교육
대상 : 서울특별시 소재의 OO초등학교 2학년 1반 21명
장소 : OO초등학교 2학년 1반 교실
시간 : 2018년 3월 26일 09:00, 1시간
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
제목
아동의 가정 내 안전사고예방교육
대상
|
|
|
시 방문보건사업 현황
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 조사절차
4. 자료분석
Ⅳ. 연구 결과
1. 보건소 이용노인 분석
1) 사회인구학적 특성 및 생활 실태
2) 건강상태 및 건강관리
3) 방문보건 서비스의 이용실태 및 만
|
|
|
직무분석과 직무평가방법, 경총 노동경제연구원
ⅴ. 이태종 외 1명(2011), 성과평가에의 직무분석 활용 방안에 관한 연구, 서울행정학회
ⅵ. 정연앙(1996), 직무분석과 직무평가, 한국노동연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직무평가(직무수행평가, 업무
|
|
|
수행을 위한 예산 확보
인력자원
안전사고예방 교육을 위한 프로그램 진행을 위한 인력 확보
6단계 : 수행
7 ~ 9 단계 : 평가
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 아동의 가정 내 안전사고예방교육에 대한 보건교육 학습지도 계획서(한 시간 분량)
단
|
|
|
곽은복(2008). 아동안전관리. 서울: 학지사. 영유아 안전의 정의와 개념을 요약하여 정리하고(10점), 가정이나 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례를 찾아 제시하고 그 원인을 분석하고(10점), 이 안전사고의 예방 방안
|
|
|
예방)의 중요성
Ⅲ. 학교안전(학교안전사고예방)의 문제점
1. 학교안전 실태의 문제점
2. 학교안전사고의 유형별 문제점
3. 학교안전사고의 발생 요인별 문제점
4. 안전교육 교사 연수의 문제점
5. 안전교육 지도 자료의 문제점
6. 학교시
|
|
|
안전사고의 발생 현황
1. 연도별 발생 추이
2. 시간대별 발생 추이
3. 원인별 발생 추이
Ⅵ. 학교안전사고의 사례
1. 경기 OO중학교 학생간 안전사고 사례
2. 전북 OO초등학교 화상 안전사고 사례
Ⅶ. 학교안전사고의 예방대책
1. 기본방향
|
|
|
안전보건제도의 개관에 관한 연구, 한국비교노동법학회, 2007
3. 조흠학, 한국과 영국의 산업안전보건법 처벌에 관한 비교 연구, 한국비교노동법학회, 2010
4. 한균원, 미국의 산업안전보건제도, 안전신문사, 2005
5. 한국산업안전공단 산업안전보
|
|
|
한국공안행정학회보, 2012.
최계서, 산업재해 장해자의 합리적 보상 및 복지 방안에 대한 연구, 한국교통대학교 교통대학원 논문, 2013.
최저임금위원회, 최저임금 심의 편람, 2018.
한국노동연구원, 비정규직 근로관련 실무참고자료, 2006.
한국
|
|
메뉴펼치기
