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문학교육개론, 역락 2014
정현숙 저, 문학교육의 방법과 실제, 푸른사상 2014
신주철 저, 한국어 교육에서 한국문학 교육의 이론과 실제, 커뮤니케이션북스 2014
구인환, 최래옥 저, 독학사 국문학개론, 오이제이에듀케이션 2015
정재림 저, 현대문
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한국민족음악의 현단계』, 세광음악출판사, 1989
이노형, 「한국 근대 대중가요의 역사적 전개과정 연구」, 서울대 박사논문, 1992
박애경, 「조선 후기 시가 통속화 양상에 대한 연구- 잡가를 중심으로」,『연세어문학』27 호, 연세어문학회, 199
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문학에서는 전통 형식을 해체하고 다른 갈래의 형식을 차용하는 등 실험적인 해체시가 나타났으며, 일정한 줄거리가 없는 소설이 등장하기도 했다.
[참고문헌]
김철수외 3, 『HIGH TOP 현대문학』, 두산동아
양승준양승국, 『한국 현대시 500선 (
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문학이 도달한 일정한 성과와 한계를 뚜렷이 보여 주고 있다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다.
※참고문헌
이선옥, 『이기영 여성소설 연구』, 국학자료원, 2002
문홍술, 『한국 문학과 리얼리즘』, 한양출판, 1995
權瑜著, 『李箕永 小說硏究
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작가소개(신경숙)
1963.1.12 전라북도 정읍 출생
1985 <문예중앙> 중편소설 (가을우화)로 등단
1993 단편집 (풍금이 있던 자리)출간
1994 장편소설 (깊은 슬픔),
1995 (외딴방)
1996 (오래 전 집을 떠날 때)
2000 (딸기밭) 잇달아 출간
1990년 대를
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문학사, 한국영어영문학회, 신문화사, 1980
미국문학사, 김병철, 한신문화사, 1983
현대 미국회곡론, 이형철, 신아사, 1995
상설 미국문학사 형광식, 백낙승 공저, 대학출판사, 1997
현대 미국문학론, 김종운 외, 서울대학교출판부, 1995 Ⅰ. 서 론
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문학인동인회 / 문학인, 1956
ⅲ. 이명재, 식민지시대의 한국문학, 중앙대학교 출판부, 1991
ⅳ. 이태진 교수 정년기념논총 간행, 시대와 인물 그리고 사회의식, 태학사, 2009
ⅴ. 전광용, 신문학과 시대의식, 새문사, 2008
ⅵ. 줄리언 제인스 저, 김득
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문학은 일제의 식민지라는 가혹한 현실을 반영, 또는 그것의 극복을 시도한 사실적 문학으로서 러시아 문학의 적용이 현저한 문학이었다고 할 수 있다.
<참고문헌>
신춘호, 『한국 농민소설 연구』, 집문당, 2004. 1. 서론
2. 본론
(1)
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문학아카데미, 1989
정하영, 심청전- <한국고전소설론> , 집문당, 1990
정하영, 심청전- <고전소설연구 화경고전연구회편>, 일지사, 1993
장효현, 한국고전소설사연구, 고려대학교출판부, 2002, p465～473.
최운식, 한국고소설연구, 보고사, 20
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문학은 높이 평가되어야 한다고 생각한다.
<<참고문헌>>
강명관, 『조선후기 여항문학 연구』, 창작과비평사, 1997.
조동일, 『한국문학통사 3』, 지식산업사, 1994.
황충기, 『여항인과 기녀의 시조』, 국학자료원, 1999.
황패강 외, 『한
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