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한국의 근대사와 성취
-한국 경제에 대한 내외의 평가
2. 국가전략의 개념
3. 21세기의 전략적 환경
-21세기는 문명사적 대전환의 시기
-새로운 패러다임의 구축 필요성
-선진한국 실현을 위한 기본 과제
4. 21세기 한국의 국가전략 추진
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사회교육
1. 성격
2. 목표
3. 내용
1) 3학년 : 우리 고장의 생활 환경
2) 4학년 : 도지역의 공동 생활
3) 5학년 : 우리 나라의 생활과 문화
4) 6학년 : 세계와 더불어 살아가는 우리
4. 방법
Ⅶ. 문화재교육의 개선 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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한국화)의 의미
Ⅲ. 한국전통회화(한국화)의 종류
1. 수묵화
2. 수묵담채화
3. 수묵채색화
4. 채색화
Ⅳ. 한국전통회화교육(한국화지도)의 의의와 동향
Ⅴ. 한국전통회화교육(한국화지도)의 전개
1. 준비과정의 활동
1) 예습과제의 활
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한국방송통신대학교출판부.
농촌진흥청(2009). 한국농업의 글로벌화 전략 심포지움.
경상북도(2013). 농어업농어촌개발 시책과제 발굴 심포지움.
박재창 외(2004). 한국의 환경지속성. 대영문화사.
성진근 외(2004). 한국의 농업정책, 틀을 바꾸자.
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한국국어교육학회, 2004.
한국고전소설학회,「고전소설 교육의 과제와 방향」, 월인, 2005. ◉ 한국고전 소설의 현대적 의의(문제해결중심으로)
① 근대교육으로서의 고전소설교육
② 인문교육으로서의 고전소설교육
③ 민족문화교육
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한국 대표 신소설선』, 번양상(92).
- 이혜진, 「이인직 혈의 누의 담론 구조와 식민주의적 성격연구」, 이문논총 제 29집(03).
- 김윤재, 「한국 근대초기 문학론과 소설화 양상 연구」, 한국외국어대 국어국문학과(00).
- 하이라이트 자습서.
읽
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한국노동연구원
김장호(2016), 우리나라 최저임금제의 평가와 과제, 최저임금위원회
최저임금위원회 www.minimumwage.go.kr
고용노동부 www.moel.go.kr
배무기(2012), 노동경제학, 경문사 목차
서론
본론
Ⅰ. 최저임금제의 이론적 배경.
1, 최
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한국 대중문화의 문제점에 대한 해결방안 및 과제
KBS의 방송프로그램 중에 이제는 또다시 상업적으로 전락해 버린, 하지만 처음 시작 때의 그 의도는 매우 좋았던 프로그램이 하나 있었다. 바로 "열린 음악회"라는 프로그램이었는데 지금에
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과제, YMCA
이숙진(2011) : 민주화이후 기독교 인권담론 연구, 한국종교학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 여성의 인권
Ⅲ. 아동의 인권
Ⅳ. 학부모의 인권
Ⅴ. 노숙인의 인권
Ⅵ. 기독교의 인권
1. 근대 한국 기독교의 인권
2. 기독교내에서의 인권
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한국의 사회복지 전개과정
1. 삼국시대의 구휼사업
2. 고구려 진대법
3. 고려 · 조선시대의 구제사업
4. 의창과 상평창
5. 조선 말 근대적 자선사업과 일제시대 구제사업
6. 6 · 25전쟁과 외원기관
7. 현대적 사회복지제도의
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