|
60년대의 학생운동
Ⅳ. 1970년대의 학생운동
1. 역사 개요 및 사건일지
1) 72년
2) 73년
3) 74년
4) 79년
2. 학생운동 조직 및 논쟁
1) 민청학련
2) 민학련
3. 평가
Ⅴ. 1980년대의 학생운동
1. 80~83 학생운동 논쟁(이론투쟁의 준비기)
2. 84~85
|
|
|
60년대의 희곡
4. 1970년대의 희곡
Ⅴ. 한국 근대 연극론의 흐름
1. 연극성과 문학성
2. [신극]의 개념과 계몽주의적 연극관
3. 프롤레타리아 연극과 [극예술연구회] 그리고 대중극
4. 이데올로기의 연극화, 좌·우의 대립
5. 1960년대
|
|
|
6) 산업화와 자본주의, 그리고 보수주의, 자유주의, 사회주의
7) 군부의 관료지배
8) 일본의 식민지 정책 추진과 서구 열강과의 갈등
2. 태평양 전쟁-대동아 공영권의 허망한 꿈
3. 패망이후 일본의 경제 대국화를 이루었던 쇼와(昭和) 후반기
|
|
|
한국근대정치사상사연구』, 역사비평사, 제 4장, 364쪽.
안재홍 등 민족주의 좌파는 자치운동은 ‘회색의 기회주의자들이 제창하고 있는 공리적 타협론’ 으로서, ‘해방 전선에 적지 않은 혼란 상태를 야기’ 하는 결과만을 가져올 것이라고
|
|
|
6년 8월, 친일문학론을 다시 읽는다」, 『민족예술』 1996년 8월호.
김승환, 「김기진」, 『청주문학』 1996년 여름호.
김윤식, 『이광수와 그의 시대』 3, 한길사,1986.
김윤식, 『한국근대문학사상연구』 1,일지사,1984.
김윤식, 『한국현대문학사
|
|
|
삶과 휴머니즘
(2) 정지용
- 전통적 소재
- 자연과 인간의 합일
- 동양의 미덕
- 선비적 자세
5. 월북작가 박태원의 정지용문학의 비교 분석
6. 월북작가 박태원의 북한문학사에서의 위상평가
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
6), 동양화, 현황과 전망, 계간미술 1호
심문선(2000), 수묵화 그리기, 미진사
안재관(1978), 수묵화의 기법, 서울:영신출판사
이숙자(1989), 한국근대동양화 연구 - 한국화 정립을 위한 기초조사, 서울:미술문화사
오수국민학교(1992), 표현기법의 탐
|
|
|
한국 근대 리얼리즘 문학사 연구」, p,236
이 때 창작된 작품이 「역사」,「대동강」,「사랑」,「형제」이다. 한설야는 문학계의 주도적 위치에서 해방 전 작품의 문학적 완성을 이루려고 한다. 이러한 의도에서 쓴 작품이 바로 「설봉산」이
|
|
|
1. 서론 : 시대개관 및 연구 목적
2. 본론 : 30년대를 대표하는 작가와 작품세계
(1) 이태준
(2) 채만식
(3) 김유정
(4) 이상
(5) 박태원
(6) 김동리
(7) 이효석
3. 결론 및 요약
* 참고문헌
|
|
|
6)를 올림
을미개혁 당시 단발령에 반대함
을사조약 체결 때 전라도에서 임병찬과 함께 의병으로 활약하다 쓰시마섬에 포로로 잡혀가 순국함
곽기락의 상소문
윤석학의 상소
기우만, 송병선, 김평묵, 유중교, 이진상 등
참고문헌
* 한국근대
|
|
메뉴펼치기
