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수준임에도 불구하고 사회의제가 되지 못하는 한국의 실상에는 그 원인이 다양하고 복잡한 원인들이 얽혀있다. 첫째로는 앞서 강조했듯 우리 사회와 정부의 관심이 매우 낮은 것이다. 이것이 문제제기가 적절하게 이루어지지 않은 것의 결과
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발전에 따른 대학 출신 여성의 취업확대방안 연구”
이화여자대학교 한국여성연구소 여성학논집2 (85,12) pp. 215-274
2. 이 혜성 - “대졸여서의 취업현황과 문제점 및 개선방안”
이화여자대학교 학생생활지도연구소 학생생활연구 제 24권 (1988.6)
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한국이 주체가 되어 기술체계를 정립하는 작업이 시도되고 있는 것이다. 이러한 특징을 보다 본격적으로 고찰하기 위해서는 1990년대 이후의 기술능력 발전과정에 대한 연구가 추가적으로 이루어져야 한다. 그것은 아직도 암흑상자로 남아있
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한국개발연구원, 2009.
Ronald G. Ehrenberg ,「현대 노동경제학」, 교보문고, 2009.
천영민, “대졸자의 취업상태 변화 분석”. 고용동향조사 심포지엄, 2010. Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ. 연구
1. 매칭이론을 통한 정보의 비대칭성 분석
1.1. 분석방법
1.
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대졸 ④ 대학원 이상
4. 귀하의 직업은?
① 무직(주부) ② 판매/서비스직 ③ 자영업 ④ 사무직/전문기술직
⑤ 경영자/관리직 ⑥ 전문직 ⑦ 학생
5. 귀하의 월평균 가계수입은?
①100만원 이하 ②101만원~150만원 ③151만원~200만원 ④201만원~250만원
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한국 공교육의 새로운 구상과 전략,서울,집문당.
김승연 (2011),공교육과 사교육의 학생 만족도 비교를 통한 공교육 발전 방향 탐색,중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김태종(2013), “학교의 질, 학업성취도, 과외수요에 대한 실증분석”,
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한국이 28.2%였다. 이는 G20 평균(30.3%)보다도 낮았고 중국(52.3%) 인도네시아(42.5%) 등 신흥국보다도 낮은 수준이었다. 한국의 중, 고등교육은 대학입학과 밀접히 관련되어있다. 한국 사회에서 지난 몇 십년동안 발전을 이루어 오면서 교육은 사회
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발전에 장애 요인으로 작용하게 마련이라는 사실에 주목해야 한다.
오늘날 한국정치가 제도적으로는 상당히 민주적인 요건을 갖추고 있다고 하겠으나 정치과정의 각 부문에 내재하고 있는 정치문화 수준의 격차로 말미암아 정치발전에 획기
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한국통신학회, 2011
- 박기주, 국방개혁안의 논의와 발전방향, 한국치안행정학회, 2012
- 서민우 외 1명, 국방정보화 전망과 미래 유망 국방정보기술 발굴, 기술경영경제학, 2011
- 장기덕, 한국적 국방운영체제 발전방향, 한국국방연구원, 2011
- 전
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발전방향이 하나의 자기 완결적인 신노사관계를 창출한다면 21세기 지식경영시대의 노사관계는 안정을 유지할 수 있을 것이며, 나아가 한국의 경제도 새로운 도약의 발판을 마련할 수 있을 것이다.
< 참고 문헌 >
배무기,「한국노사관계
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