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진로지도(진로교육)
Ⅶ. 에듀넷의 효과
1. 에듀넷 활용 학습에 대한 효과
2. 학생들의 학습 능력의 향상
3. 교사들의 학습지도기술의 향상
4. 정보 마인드의 확산
Ⅷ. 에듀넷의 문제점
Ⅸ. 에듀넷의 발전 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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발전계획
보건복지부(1999). 노인보건복지 중장기 발전계획 추진상황
복지개혁백서편찬위원회(1997), 「국민복지 새 지평을 열다」
이가옥외(1994). 노인생활실태 분석 및 정책과제, 한국보건사회연구원
이인수(1999). 「현대노인복지론」, 양서
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스트레스관리 프로그램의 개발 및 활용가능성 측면에서 유용하다고 생각되는 내용 및 발전 방안
1) 현실요법 집단상담 프로그램
2) 구체적인 적용대상자
3) 프로그램 내용
4) 프로그램 적용결과 및 발전방향
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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발전론의 재검토”
허수열, “개발 없는 개발”
허수열, “개발과 수탈론 비판”
안병직, “역사비평(2002, 59호)”에 실린 대담
전상인, “식민지 근대화론에 대한 이해와 오해”
이영훈, “한국사에 있어서 근대로의 이행과 특질”
주종환,
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발전에 대한 기여나 행복한 삶의 영위에 필요한 자질이 궁극적으로는 ‘모든 개인의 잠재적 능력의 최대 실현’을 통하여 길러질 수 있다고 간주하고 있다.
참고문헌
▷ 김영화·이인효 외(1993), 한국인의 교육열 연구, 한국교육개발원
▷ 김
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한국형 자치경찰제도 도입과 운영방안에 관한 연구 김도형 ,2004
자치경찰제도 도입에 관한 연구 배종과 2002 동아대학교 [자치경찰제도의 고찰] 도입의 필요성과 문제점 발전방향 제시 및 국가경찰제도와 비교
< 개 관 >
⑴ 우리나라 자
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한국의 정체성
1. 한국의 정체성과 한국인의 정체성
2. 한국 정체성의 문제와 현실
Ⅳ. 교육
1. 의의
2. 교육의 기능과 발전
3. 교육의 기본구조
Ⅴ. 한국의 정체성에 대한 교육
1. 한국의 교육제도
2. 교육에 대한 정체성 대두
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위한 사회협약
3.노사관계 안정을 위한 노·사·정의 과제
1)노사문제 해결을 위한 정부의 역할
2)노사관계 안정을 위한 경제계 과제
3)노사관계 안정을 위한 노동계에 대한 바람
결 론
우리나라 노사관계발전 방향
-참고문헌
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한국노 년학회 추계학술대회 자료집, pp.134-145.
박경하(2009). 노인일자리사업 통계분석. 노인인력개발포럼, 2009(2).
삼성경제연구소(2008). 고령화정책의 우선순위 분석.
이경희(2007). 노인일자리사업 참여자의 자기효능감에 관한 연구. 경남대학
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한국교육(한국의 교육)의 방향
교육체제는 교육 외 체제와의 상호작용을 하는 개방사회체제이기 때문에 교육 밖의 사회체제 변화에 영향을 받을 수밖에 없으나 교육 본연의 책무를 존중하면서 사회발전에 대처하여 미래 교육의 설계를 신중
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