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한국정치」. 민족지
윤재풍(1985).「조직학 원리」.전용사
최 진(2003).「대통령 리더십」.나남출판사
허화평(2002).「지도력의 위기」
함성득(1999).「대통력학」. 나남출판사
김경환(1999). “역대 대통령의 리더십 비교”. 연세대학교 대학원 석사
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발전해 왔으며, 모두가 양극화라는 사회적 문제에 대해 인식하고 개선의 필요성과 의지를 가지는 이상은 해결과 발전의 실마리를 찾게 되리라는 희망을 가져 본다.
Ⅳ. 참고 문헌 및 자료
한국자본주의의 역사. 강만길 엮음. 역사비평사
삼성
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발전」
4. 국제무역산업박람회 조직위원회 「대전 EXPO 94사후 활용게획」
5. 김문기 「테마파크 이용자 행태 분석」.한양대학교 도시대학원
6. 한국 관광개발연구원 「중국내 테마파크 진출 현황」
7. 이정화·김준기 , 「테마의 시대」, 세진사
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한국교육개발원, 2000.
김신일 <평생학습사회 실현의 방향과 과제>한국교육개발원 평생교육센터,2000.
권이종,김승호,소차영,심의보,안승열,양병찬,이관춘,임상록,조용하 <평생교육 방법론>,2001 평생교육의 발전방향
Ⅰ. 들어가
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한국방송통신대학교 평생교육원. 열린교육의 이론과 교수방법. 1998. 4. Ⅰ. 생각하는 글
Ⅱ. 자기주도적 학습의 이론적 배경
1. 자기주도적 학습
2. 열린교육과 자기주도적 학습
Ⅲ. 수업 모형에 따른 자기 주도적 학습의 적용
1.
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한국의 애니메이션 미래를 기획할 수 있고 또 그러한 문화가 정착할 수 있을 것이다.
참고 자료
구문모, 『문화산업의 발전방안』, 한국산발전 방안연구업연구원
박정배, 『세계를 감동시킨 애니메이션이야기』, 초록배, 1996
황선길, 『애니
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한국의 애니메이션 미래를 기획할 수 있고 또 그러한 문화가 정착할 수 있을 것이다.
참고 자료
구문모, 『문화산업의 발전방안』, 한국산발전 방안연구업연구원
박정배, 『세계를 감동시킨 애니메이션이야기』, 초록배, 1996
황선길, 『애니
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개선
5) 자기 주도적 학습능력의 계발
6) 학력에 대한 선입견의 제거와 능력을 중시하는 풍토 조성
7) 공교육에 대한 투자 확대
8) 적성과 소질을 고려한 교육
9) 학연주의, 학벌주의 타파
10) 인성교육의 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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한국 철학 에세이, 동녘, 2008
백종현, 독일철학과 20세기 한국의 철학, 철학과현실사, 1998
선우현 저, 우리 시대의 북한철학, 책세상, 2000
서행정, 인도철학 이야기, 한국외국어대학교출판부, 2010
중국철학연구회 저, 논쟁으로보는 중국철학, 예
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발전을 꾀할 수 있게 한다.
). 교육월보, 1992년 8월, p40-43.
- 參 考 文 獻 -
1). 김효근(1998). 한국 신지식인 보고서. 이화정보화전략연구센터. 매일경제신문사, pp. 5-12.
2). 서이종(2001). 지식정보화사회의 이론과 실제. 서울: 서울대학교 출판부.
3).
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