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한국 언어문화론』, 영한문화사, 1999
김종훈, 『은어 비속어 직업어』, 집문당, 2005
배우리, 『사전따로 말따로』, 토담, 1994
백두현, 『한국의 언어문화』, 경북대학교 출판부, 2003
안경화, 『속담 연구의 몇 가지 과제와 전망』, 용운언어, 2001
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, 언어와 인간생활, 1997
- 강현화, 한국문화사, 한국어교육학의 이해와 탐구, 2017 1. 서론
2. 본론
(1) 글말과 입말
(2) 글말의 특성과 비교한 입말의 특성
(3) 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 본 입말의 특성
3. 결론
4. 참고문헌
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한국의 언어」, 신구문화사
허웅(1984),「국어학」, 샘문화사
정연찬(1997), 「한국어 음운론」, 한국문화사
인터넷 자료: yahoo.co.kr, naver.com, google.co.kr, paran.com (키워드: 한글의 우수성) -목차-
Ⅰ.서론
한글 우수성 인지의 절실함과 소중함
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한국어 교재론, 한국문화사, 2017
허남영, 언어교수의 이론과 실제, 한국문화사, 2020
남성우, 언어교수이론과 한국어교육, 한국문화사, 2006
김희정, 한국어 중급 학습자의문해력 향상을 위한 읽기 교육연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논
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한국문화사, 2004.
김미현, 『여성문학을 넘어서』, 민음사, 2002.
심진경, 『여성, 문학을 가로지르다 :심진경 비평집』, 문학과지성사, 2005.
최현주, 『한국 현대 성장소설의 세계』, 박이정, 2002.
태혜숙, 『탈식민주의 페미니즘』, 여이연, 2001.
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