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과제물 참고도서]
1. 한국의 노숙인- 그 삶을 이해한다는 것, 신명호, 정근식, 구인회, 서울대학교출판문화원, 2012-11-30
2. 가난의 시대- 대한민국 도시빈민은 어떻게 살았는가?, 최인기, 동녘, 2012-03-07
3. 사당동 더하기 25- 가난에 대한 스물다섯
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◎ 서울특별시 서부교육청, ICT 활용 교육의 이해와 필요성, 교실 수업 개선 시범 교육청 ICT 연수 자료, 미간행, 2001
◎ 정성무 외, ICT활용 교수-학습 과정안 자료집, 초등교원 연수용 교재, 한국 교육 정보 학술원, 2001
◎ 한국교육학술정보원,
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과제물 작성,
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토론 참여
박상미(사회학과 03) : 조원별 분담 과제물 작성,
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토론참여 목차
I. 서론 ---------------------------------- 1
사이버 공간의 커뮤니케이션에서 일어나는 문화지체현상에 대한 개괄 ----1
II. 본론 --------------
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할 점
8. 원격교육의 연구영역
Ⅱ. 원격교육매체
1. 원격교육매체의 개념과 유형
Ⅲ. 가상교육의 이해
1. 가상교육의 개념
2. 가상교육체제
3. 가상교육의 유형
4. 한국대학의 가상교육
5. 미국의 가상교육
6. 유럽의 가상교육
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문화 교육의 연결고리로서 ICT의 가능성을 주목하자
Ⅲ. 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목적과 필요성
Ⅳ. 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유형
1. 텍스트 상호성 이해
2. 비판적 사고력
3. 언어의 사회적 구성 이해
4. 문제 해
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