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사와 관료적 조직 문화」한국과학기술학회 2018
이영희「가습기살균제 참사에 대한 사회적 해법의 모색」한국환경보건학회지, 제45권 제4호 2019
구연상「가습기살균제 사건, 재난(참사)인가 악행인가」동서철학연구 2018
뉴스프리존, “가습기
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사
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
최성규 <B. F. Skinner 행동주의의 철학적 관점에 기초한 사회과학 패러다임 비판> 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서
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사
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
최성규 <B. F. Skinner 행동주의의 철학적 관점에 기초한 사회과학 패러다임 비판> 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서
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사.
RALPH W.TYLER(1996), 타일러의 교육과정과 수업지도의 기본원리, 양서원
박재형(2010, 교육과정 개발에 관한 실제적 양식의 공헌과 한계, 도덕교육연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설
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한국언론재단 : 저널리즘 평론:오보, 서울:한국언론재단
한국방송진흥원 : 한국 방송 저널리즘의 현주소와 보도철학의 재정립, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 저널리즘과 매스미디어
Ⅲ. 저널리즘의 특징
Ⅳ. 저널리즘의 역사
Ⅴ. 저널리즘의
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사, 2011.
5. 강선보(교수), 정영수 외 2명 저, 교육의 역사와 철학, 동문사, 2008.
6. 이지헌 외, 교육학의 이해, 학지사, 2009.
7. 조화태, 김계현, 전용오, 인간과 교육, 한국방송통신대학교출판부, 2012.
8. 한명희/고진호, 교육의 철학적 이해, 문음사,
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이해할 수 있으며, 대처행동을 일관성 있게 선택할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족상담및치료 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016.
김현아, 공윤정 외 3명 저, 상담철학과 윤리, 학지사, 2013.
이영분, 사례로 배우는 가
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이해』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2020.
박재주, 『동양의 도덕교육 사상』, 청계, 2000.
이영경, 『율곡의 윤리사상』, 철학과 현실사, 2005.
유성선, 『율곡 이이의 수양공부론』, 국학연구원, 2002.
김영애(2003). 율곡의 교육사상에 관한
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사, 1990
이경덕 - 하룻밤에 읽는 그리스 신화, 중앙 M&B, 2003
코플스톤, 김보현 역 - 그리스 로마철학사, 철학과 현실사, 1998
Si Sa편집부(편) - 그리스신화, YBM Si-Sa, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신의 이해
Ⅲ. 신의 공허성
Ⅳ. 신의 존재성
Ⅴ. 한국
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방송 책나라 여행 프로그램 재구성 활용을 통한 말하기 듣기 능력 신장, 2000
ⅱ. 김승수, EBS의 공익 철학과 물적 토대, EBS 공사 3년의 평가와 공영성 강화를 위한 토론회 발제문, 전국언론노동조합 EBS 지부, 한국교육방송공사, EBS 강당, 2003
ⅲ.
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