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평생교육2001』. 교육과학사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 대학의 사회교육 참여 실태
1. 대학부설 사회교육 시설의 지역별 현황
2. 사회교육 시설의 설치 대학별 현황
3. 사회교육 시설의 명칭과 유형
4. 사회교육 시설의 정원
5. 사회교육시설의 프로
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창출을 위한 수요자 인식제고
3. 관련 제도 개선 및 민관 추진체계 수립
1) 교육부문 e-Learning 활용기반 확대
2) 저작권법 활용 등 관계법령 정비
3) 사이버 대학 및 인터넷통신훈련 제도 개선
4) 민관 추진 체계 정비
Ⅶ. 결론
참고문헌
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대학(원격대학, 가상대학)의 개념
Ⅲ. 사이버대학(원격대학, 가상대학)의 추진배경
Ⅳ. 사이버대학(원격대학, 가상대학)의 필요성
1. 개성화된 교육의 제공
2. 시, 공, 사회 경제적 수준을 초월한 교육기회의 확대
3. 평생교육의 실시
4.
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고등교육법
3. 교원등의연수에관한규정
4. 근로자직업훈련촉진법
Ⅶ. 원격교육의 원격의료
Ⅷ. 원격교육의 사례
1. 한국방송대학교(http://www9.knou.ac.kr/kvumain/)
2. 교원캠퍼스(http://www.teacher21.co.kr/)
3. 국립특수교육원을 중심으로 한 원격
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평생교육의 여건미비
3)평생교육 정책조정 및 협의기구 활성화 미흡
Ⅳ.우리 나라의 평생교육 진흥방안
1.평생교육관련 교육 개혁 방안
2.평생학습 기회의 확대
1)유급학습휴가제(Paid Educational Leave)의 제도화
2)사내 대학 양성화
3)대학의
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대학교육과정 비교, 교육연구, Vol. 5, No. 1
▷장수정·임정훈(2003), 국내 원격대학의 주요 문제점과 개선방안 탐색, 교육공학연구제19제 1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 개념
Ⅲ. 원격교육의 특성
Ⅳ. 원격교육의 현황
Ⅴ. 원격교육의 대
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고등사고력
4) 작문실력과 동기부여
5) 전문가 접촉 기회
6) 정보창출의 기회
7) 자기주도적 학습능력 신장
2. 교수자에게 유익한 점
1) 교사간의 협력으로 전문성 신장
2) 평생교육실현
3) 개별학생 지원
4) 진보된 교육내용의 선정
3. 교
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고등교육기관들은 평생학습기관으로 전환될 것이다.
참고문헌
○ 교육인적자원부(2005), 평생학습도시 선정현황
○ 김신일 외(1997), 평생학습법의 기본방향과 시안, 교육개혁위원회
○ 권대봉(1996), 평생학습사회교육, 학지사
○ 이영호(2004),
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평생교육 프로그램 확충
5) 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
6) 평생교육 인프라 구축을 위한 예산확보
7) 종교시설을 이용한 평생교육학습 활성화
8) 학교시설의 평생교육 동참
9) 대학의 평생교육에 대한 역할변화
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평생교육 체제
4. 미래의 평생교육체제 구축 방안
가. 통제중심이 아닌 지원중심의 평생교육체제
나. 초·중·고등학교의 평생교육 동참
다. 대학의 평생교육에 대한 역할변화
라. 평생교육에 대한 사회와 고용주의 인식변화
마. 공공도
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