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대학교 보건대학원, 2018.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
김태진, 간호·간병통합서비스 병동과 일반병동 간호사의 역할갈등, 감정노동, 간호업무성과 비교, 동아대학교 대학원, 2018.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계
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한국방송통신대학교, 2016.
Roberta M. Gilbert 저, 김경 역, 보웬 이론의 8가지 개념 (개인과 집단에 대한 새로운 사고방식), 학지사, 2018.
M. E. Kerr, M. Bowen 저, 보웬의 가족치료이론, 학지사, 2005.
김혜숙(대학교수) 저, 가족치료 이론과 기법, 학지사, 20
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한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
배노연, 비만중년여성의 건강증진행위 예측모형, 이화여자대학교 대학원, 2018.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
신윤희, 건강증진
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한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 행동주의 이론의 이해
1) 행동주의의 창시자 왓슨
2) 파블로프의 고전적 조건형성이론
3) 반두라의 관찰학습
4) 스키너의 도구적(자동적) 조건형성이론
2, 행동주의 학습이
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이론과 학습이론
정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 사례를 각각 들어 비교하며 논하시오.
목차
서론: 프로이트 정신분석이론에서의 인간에 대한 관점
본론
1, 정신분석이론.
1) 정신결정론(ps
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이론을 최소한 두 개 이상 제시하시오.
1) 무역구조변동
2) 무역전환(Trade Diversion)
3) 역외무역창출(external trade creation)
4) 무역편향효과
5) 생산 및 투자 편향
6) 공동통상정책
2. (15점) 최근 지역주의가 확대되는 이유를 설명하고, 지
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이론들만큼 중요한 것이 아닐까 생각해 본다.
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Ⅳ. 참고문헌
* (박성수·김창대·이숙영, 『상담심리학』, 한국방송통신대학교출판부, 2014 )
* (캘빈 S. 홀, 『프로이트의 심리학』, 문예출판
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이론의 특징
4) 실존주의 교육이론의 교육내용 및 방법
5) 실존주의 교육관의 시사점
6) 실존주의의 교사상
7) 실존주의 교육관에 대한 비판
5. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존
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한국 교육의 방향과도 부합한다고 생각된다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 2014
이기숙(2000) 유아교육과정. 서울 : 교문사 서론
본론
1, 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경
2, 뱅크 스트리트 프로그램
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한국방송통신대학교출판부.
곽노의 외(2001). 유아교육개론. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교구란
2. 유아발달에 맞는 교구의 필요성
3. 유아발달에 맞는 교구의 이론적 근거와 배경
1) 교구의 중요성
2) 유아발달에 맞는 교구의 이
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