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역사에 대한 올바른 지 식교육과 함께 문화 체험 등 다양한 볼거리를 제공해야겠다.
4)중국과의 관계와 관련해 한미관계를 우호적으로 유지하기 위해 노력해야한다.
5)외교 전략수립 등 정부 정책결정 기구와 학문의 연구가 함께 어우를 수 있
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역사정책 중 동북공정만을 보고 이에 대응하려 한다.
(1)개괄
(2)중국 측의 현상
(3)한국 측의 현상
(4)대응방안
제2 부: 하지만 중국의 동북공정은 중국의 역사프로젝트의 일부에 불과하다.
(1)개괄
(2)동북공정과 관련된 역사공정들
(3)동
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한국사와 관련된 역사의 중심지
2. 조선시대 산성축성 기술의 보고
3. 서울에 인접한 대표적 문화유산
Ⅱ. 본문
1. 남한산성의 외연
⑴ 위치와 유래
⑵ 지형과 지세
⑶ 형태와 규모
2. 남한산성의 역사
⑴ 역사
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농민생활을 설명해주세요.
3. 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요.
4. 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주세요.
5. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요.
6. 참고문헌
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역사, 한국기독교역사연구소
<참고 인터넷사이트>
명동성당http://www.mdsd.or.kr/
네이버 검색, http://search.naver.com
연합뉴스, http://wwwyonhapnews.co.kr
조선일보, http://www.chosun.com
새문안교회, http://www.saemoonan.org/ 1. 명동성당
1) 명동성당
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역사문화 관광지가 될 수 있지만, 다양한 노력들이 더해진다면 그 결실로 머지않아 경주 양동마을이 우리나라의 대표적 관광지로서의 역사마을이 되었으면 하는 바람이다.
참 고 문 헌
강동진, 역사환경 관련법이 농촌지역에 미친 영향에 관
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혹은 제정에 관련된 것
Ⅳ. 예산추계 및 재원조달방안……………………………………11
1. 예산추계 및 재원조달방안
2. 실행가능성
Ⅴ. 기대효과……………………………………………………………13
<참고문헌>
<첨부자료>
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역사교과서의 한국 관련 내용 분석』, ㆍKEDI RR99-7, 1999.
이광주ㆍ오주환 역, 『역사이론』(문학과 지성사)
인민교육출판사, 2001, 『중국역사』(의무교육과정 표준실험교과서), 제1단원 침략과 반항
임지현, 「한국사학계의 \'민족\' 이해에 대
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역사비평,역사문제연구소,2003
2)서호규,중국의 동북공정과 고구려사 인식체계의 변화,한국사연구,한국역사연구회,2004
3)최광식,동북공정의 배경과 내용 및 대응방안,한국고대사연구,한국고대사학회,2004
최광식, 『중국의 고구려사 왜곡』, 살
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역사적 성격」. 한국사연구. 한국사연구회. 1988.
변태섭. 「삼국통일의 민족사적 의미 - 「일통삼한」의식과 관련하여-」. 신라문화. 신라문화연구소 동국대학교. 1985.
이호영. 「논문 : 신라삼국통일에 관한 재검토 - 통일의식을 중심으로 -
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역사라 자료가 부족하기 때문이라는 생각을 하게 되었습니다. 고대사에 관심이 많았기 때문에 그 고대사에 대해 좀 더 전문적으로 배우기 위해 역사 관련 학과를 생각하게 되었습니다. 그리고 일본과 중국의 역사왜곡에 대해 올바르게 대응
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한국사의 역사적 위인과 관련된 책을 읽고 본인이 벤치마킹하고 싶은 위인을 선택한 후, 그 위인을 선택한 이유와 위인이 성취한 역사적 업적에서 배워야 할 장점(사상, 리더십 등)에 대하여 본인의 생각을 기술해 주세요.
요즘 많은 사람들이
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6. 지
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◫ 뛰어난 결단
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역사 전문가로 자리매김하며, 국민의 역사적 자긍심과 문화적 풍요로움 증진에 실질적인 기여를 할 것을 약속합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
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