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한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 96 ~ 100쪽 5. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요. 고려 후기에는 개인이 저술한 역사책들이 등장하며, 역사 서술과 역사 인식에 중요한 변화가 나타났다. 승려 일연이 편찬한
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  • 등록일 2024.03.06
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한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 96 ~ 100쪽 5. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요. 고려 후기는 개인 저술의 역사책들이 등장하면서 역사 서술과 인식에 새로운 지평을 열었다. 승려 일연에 의해 편찬된 『삼
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  • 등록일 2024.03.18
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고려의 역사와 문화에 지대한 영향을 미쳤다. - 22줄 작성- 송찬섭 외 공저,한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 96 ~ 100쪽 (5) 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요. 고려 후기는 역사 기록과 사상 발전에 있어 중요
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  • 등록일 2024.04.10
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한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 96 ~ 100쪽 5. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요. 고려 후기는 역사 서술과 성리학이 주요한 역할을 한 시기다. 이 시기에는 개인 저술의 역사책이 등장하며, 승려 일연이 편
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  • 등록일 2024.04.03
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한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 96 ~ 100쪽 5. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요. 고려 후기는 역사 서술과 사상계에서 중요한 변화의 시기였다. 개인 저술의 역사책들이 등장하며, 『삼국유사』와 『제왕운
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  • 등록일 2024.03.26
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논문 72건

후기> 모더니즘 3. 포스트모더니즘의 정치학―포스트모더니즘 논의의 문제점 가. 인식 부족 나. 이데올로기의 영향 다. 탈모더니즘이나 반모더니즘, 또는 후기 모더니즘을 주장하는 이론가들의 오류 라. 역사관의 차이―문학사, 문
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  • 발행일 2010.02.23
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접근법의 조직은 순수 지성과학 연구와 과학적이고 의학적인 네트워크 사이트를 포함한다. 1. 자아초월, 영성, 그리고 종교 2. 자아초월 심리학 3. 자아초월 심리학의 역사 4. 자아초월 심리학의 현대이론 5. 자아초월 심리학의 자질
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  • 발행일 2011.08.11
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역사인식 제 3장 사상과 문학관 연구 제 1절 문학작품에 나타난 사상 1. 유학사상 2. 불교관 제 2절 이 제헌의 문학관 1. 이제현의 시세계(詩世界) 2. 사상방식 제 3절 역옹패설과 필기문학의 비교 1. 고려 후기의 사
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  • 발행일 2008.10.28
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  • 저자
역사교과서의 한국 관련 내용 분석』, ㆍKEDI RR99-7, 1999. 이광주ㆍ오주환 역, 『역사이론』(문학과 지성사) 인민교육출판사, 2001, 『중국역사』(의무교육과정 표준실험교과서), 제1단원 침략과 반항 임지현, 「한국사학계의 \'민족\' 이해에 대
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  • 발행일 2007.12.25
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역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사. 박영목 외(2003). 『국어교육학 원론』. 서울: 박이정. 정선영 외(2001). 『역사교육의 이해』. 서울: 삼지원. 최상훈 외(2007). 『역사교육의 내용과
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  • 발행일 2010.07.11
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취업자료 186건

서술하시오. 2. 전통의상 연구 또는 관련 경험이 있다면 구체적으로 기술하시오. 3. 전통의상학과에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 설명하시오. 4. 본인의 강점과 약점을 각각 기술하고, 이를 전통의상학과 공부에
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  • 직종구분 교육 강사직
설명해 주십시오. (800자 이내) 3. 귀하의 인생에서 ‘가장 열정을 갖고 몰입하여 성공했던 경험’과 ‘가장 힘들었던 경험 및 이를 극복해 나간 과정’에 대해 말씀해 주시고, 이를 통해 얻은 교훈은 무엇입니까? (800자 이내) 4. 본인이 주변인
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이해 능력 평가 119 어. 문제 41-50: 종합적 사고력 평가 120 ? 행정직 교직원 지원자의 기본적인 영어 능력을 검증하는 기출문제 121 ? 지원한 동기와 포부를 검증하는 기출문제 125 가. 기출문제의 패턴 탐색 125 나. 기출문제의 패턴 탐색과 꼬
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  • 직종구분 기타
이해 능력 평가 119 어. 문제 41-50: 종합적 사고력 평가 120 ? 행정직 교직원 지원자의 기본적인 영어 능력을 검증하는 기출문제 121 ? 지원한 동기와 포부를 검증하는 기출문제 125 가. 기출문제의 패턴 탐색 125 나. 기출문제의 패턴 탐색과 꼬
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이해 능력 평가 119 어. 문제 41-50: 종합적 사고력 평가 120 ? 행정직 교직원 지원자의 기본적인 영어 능력을 검증하는 기출문제 121 ? 지원한 동기와 포부를 검증하는 기출문제 125 가. 기출문제의 패턴 탐색 125 나. 기출문제의 패턴 탐색과 꼬
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