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재무구조분석 및 개선방안에 관한 연구. 한국사학진흥재단.
이주호, 김선웅, 김승보(2002). 한국 대학의 서열과 경쟁. 미발간자료.
이주호, 이영, 김승보, 이헤연 (2002). 전문대학 시장구조의 변화와 정책과제. 한국직업능력개발원.
정지선(2001).
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강화
4. 직원 인사관리의 효율화
5. 재무관리의 효율화
6. 조직관리의 효율화
7. 대내(對內)서비스의 강화
8. 정보와 지식의 공유
Ⅴ. 사립대학(사립대학교)의 문제점
Ⅵ. 향후 사립대학(사립대학교)의 개선 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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한국사학진흥재단의 운영지원
대학병원의 운영지원
Ⅷ. 고등교육(대학교육)의 시사점
교육환경의 변화 속에서 대학의 생존과 교육의 질을 제고하기 위한 여러 가지 방안들이 모색되고 있는데, 국내 고등교육의 재구조화 사례를 통해 얻을
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한국사학진흥재단, 저, “서강대학교 요약재무”, 사립대학회계정보시스템Http://infor.sahak.or.kr, (2008.05.27)
한국사학진흥재단, 저, “포항공과대 요약재무”, 사립대학회계정보시스템Http://infor.sahak.or.kr, (2008.05.27) Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2.
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한국과 중국의 고등교육제도 연구, 지영사, 2000. 참고 문헌
·신동윤, "중국의 교육정책과 교육현황 연구", 중국학연구회, 중국학연구, 2000.
·신보충, 《한국과 중국의 고등교육제도 연구》, 지영사, 2000.
·구자억, 《중국교육사》, 책사랑, 1999
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한국직업능력개발원
행정자치부(2000), 통계연보
헤럴드경제(2003.11.15), 이공계 기피현상 해법
Expanding Your Horizons(2001). [On-line]. Available: http:// eyh-soco.org
Science and Engineering Indicators(2002). [On-line]. www.nsf.gov/ sbe/ srs (미)국립과학 재단(NSF)
Sisters in Scienc
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한국교육개발원, 1977.
윤정일·송기창, 사학진흥방안, 교육정책자문회의, 1990.3.
이돈희, 교육적 경험의 이해, 교육과학사, 1993.
이주호·우천식, 한국교육의 실패와 개혁, 한국개발연구원, 1998.8.
임연기 외, 초·중등학생의 과외수업 실태와 정책
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재단
김한종, 2005, 「역사교육 계열화를 위한 고등학교 국사교육 내용구성 방안」, 『호서사학』p. 40, 108~112
김희교, 「한국 동아시아론과 '상상된' 중국」, 『역사비평』통권 53호, 2000년 겨울호, p. 22~27, 28
방영춘 ■ 백주현, 1992 「중국의 역사
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한국도서관정보학회지, 34권 제2호
김지봉, 「공공도서관경영의 문제점과 발전 방향」, 제38회 전국도서관대회 라운드테이블 발표자료
서울시정개발연구원, 『지역정보도서관의 설치 및 운영에 관한 연구』, 1996,
성남시 도서관지원사업소,
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한국지방행정연구원, 2006.
양영길,“지역문화의 문화실현을 위한 과제 -제주 지역문화를 중심으로-” 『영주어문』제11집, 영주어문학회, 2006
윤선자.『축제왕국 대한민국』. 서울: 한국프랑스사학회, 2005.
이성근,“지역문화진흥을 위한지방
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(재)한국수목장문화진흥재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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(재)한국수목장문화진흥재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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(사)한국청소년재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(재)한국기독교청년회전국연맹유지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현
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(사)한국청소년재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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한국사학진흥재단의 업무에서 효과적인 커뮤니케이션 능력을 보일 자신이 있습니다. 대학시절 전공 내 경영정보 연구팀을 이끌며 지도 교수님과 함께 매달 제시되는 주제를 가지고 리포트를 만들어 발표해 왔습니다. 소모임에 소속된 팀원
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한국사학진흥재단 면접 기출문제 (면접 족보)
다른 회사는 어디 지원 했는가?/결과는?
자신의 취미를 설명해보라.
졸업 후 지금까지 뭐 했는가?
자신만의 경쟁력을 말해보라.
지원 분야에서 자신의 강점은?
해당 직무 담당자가 갖춰야 할 역량
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있을 것이라 확신합니다.
4. 본인의 전공 및 경쟁력이 재단 발전에 기여할 수 있는 항목
전자공학(정보통신) 전공 : 컴퓨터 쪽으로 관심이 있어 고등학교를 공업고등학교로 진학하여 전자과에서 공부하였습니다. 입학 후 첫 시험에서 전자과 3
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어, 빅데이터 분석을 통한 교육 트렌드 예측과 새로운 교육 프로그램 제안을 통해 학문 연구의 효율성을 극대화하는 프로젝트를 추진하고자 합니다. 또한, 팀원들과의 협력을 통해 지속적인 혁신을 이루어내고, 재단의 성장을 돕고자 합니다.
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역시 한국언론진흥재단에 대한 관심도를 체크하는 질문이다. 지나친 아부성 발언은 삼가는 게 좋고, 한국언론진흥재단의 단점을 말할 때도 단순한 사건이나 루머를 언급하는 것은 좋지 않다. 최대한 객관적인 입장에서 한국언론진흥재단에
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