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한국사회에서 주요하게 논의되고 있는 사회문제 가운데 하나를 골라 그것의 원인과 결과에 대하여 구조기능주의적 시각과 갈등주의적 시각을 통해 각각 논해 보았다. 중독이란 무엇일까? 사람들은 왜 무언가에 중독되어 어려움을 겪는 것일
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사회가 추구하는 가치가 어떤 것인가를 보여주며 우리 사회의 미래와 가치를 결정하는 문제인 것이다.
※ ≪ 참 고 문 헌 ≫
1. 【 비정규직 】 조인스HR 가재산 양병만(2004)
2. 【 비정규직 】 노사관계 한국노동연구원 이주희(2003)
3. 【 고용
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한국성폭력상담소 부설연구소 울림
빨래하는 페미니즘 스테퍼니 스탈, 민음사 목차
서론
본론
1, 촉탁직 여성노동자에 가해진 이중적 차별
2. 여성빈곤 문제의 원인과 실태
3, 여성빈곤화의 강화 요인
4, 여성노동력의 양극화
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문제점 ----------------------- 10
3.1 사외이사제도의 운영실태 --------------------------------- 10
3.2 사외이사제도의 문제점 ---------------------------------- 11
1) 경영자의 영향력 행사의 문제점 -------------------------- 11
2) 감시와 견제기능
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한국사
<이덕일 지음/휴머니스트 출판/2003년 8월>
4. <與 과거사 규명법 내용과 전망>, 이남언론동향, 연합뉴스, 2004년 10월 13일자.
5. 여야 `과거사관련법' 쟁점 비교표, 이남언론동향, 연합뉴스, 2004년 10월 13일자.
6. [‘이젠 4대법안‘ &l
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사회 제 8호>, 1999.
연합뉴스 2006년 3월 16일자
이원숙, 성폭력과 상담, 서울:학지사, 2003.
최일섭 외, <사회문제와 사회복지>, 나남, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성폭력 범죄처벌법
2. 성폭력의 발생 원인 및 잘못된 통념
3. 실효
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사회의 각각 다른 의견을 토대로 언론관계법에 대한 개인적 의견을 정리하여 보았다.
앞서 말했지만, 언론개혁법은 국민들을 위한 법안이라 포장은 되어있으나, 정작 법안의 쟁점에는 국민이 있다기보다는, 권력간 힘겨루기를 하고있다는 그
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사회
제 1 절 사회교육의 필요성
1. 종합적인 우리들의 생각
제 2 절 사회교육의 기능
제 3 절 사회교육의 쟁점1. 왜 쟁점이 되는가?
제 4 절 빗나간 사회교육, 그 허와 실
1. 왜 쟁점이 되는가?
2. 취미프로그램의 지나친 치중문제
3. 지역
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 경제적 불평등의 개념
2. 소득 양극화 측면에서 본 경제적 불평등의 심화 원인
3. IMF 환란 이후 경제적 불평등이 심화되는 원인
4. 경제적 불평등에 대한 해결책
1) 조세와 사회보장제도 부문에서의 개혁
2) 소득
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한국적 현실을 평준화 정책에 대한 논의에서 외면하는 것은 정책의 실패를 의도하지 않게 불러올 가능성을 높인다. 이기우 저, “고등학교 평준화정책에 대한 헌법적 검토와 입법정책적 제언(p130~p132)” 참고.
마지막으로 덧붙이자면, 교육법
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