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수험연구소 저 | 시대고시기획 | 2013.09.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회에서 벌어지고 있는 학대와 방임피해를 받는 아동과 노인에 대한 사회복지사의 역할에 대해 설명
2. 노인학대 및 극복하기 위한 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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있는 정서적 학대는 학대가 아니라고 인식하고 있었다. 그러나 실제 노인들은 정서적 학대를 가장 많이 받고 있는 것으로 알려졌고 그 다음으로 방임, 언어적, 신체적, 경제적 학대를 받는 순으로 나타났다. 이는 노인학대에 대한 사회적 공감
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있는 정서적 학대는 학대가 아니라고 인식하고 있었다. 그러나 실제 노인들은 정서적 학대를 가장 많이 받고 있는 것으로 알려졌고 그 다음으로 방임, 언어적, 신체적, 경제적 학대를 받는 순으로 나타났다. 이는 노인학대에 대한 사회적 공감
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학대 발생 여부를 확인하도록 한다. 이 때 구체적 척도를 사용하여 객관적인 판단을 할 수 있도록 하는 것이 필요하다.
8. 결론 및 느낀점
노인학대의 여러 가해자중 가정에서 가장 가까운 가족 (아들, 자녀)로 부터 받는 학대가 가장비중이 높
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설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 대상자 개요
II. 개입과정
1. 사례 발굴 및 접수
2. 사정
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