|
경주를 돌아다니느라 약간 힘든 면도 있었지만 재미있는 경험이 된 것 같고 어릴 적 철없이 아무것도 모르고 구경했던 유적, 유물들을 이제 뭘 좀 알고 답사를 하니 더욱 알게 된 것도 많고 안내판을 보더라고 지금까지 학교에 다니면서 배운
|
|
|
.
2. 교재를 참고하여 자신이 거주하는 주변 지역을 답사한 후 답사기를 작성해 주세요
1) 답사지역 소개
2) 답사 계획, 일정
3) 일정에 따라 답사한 유적, 유물 등에 대한 소개 및 소감
4) 향후 답사해보고 싶은 지역과 이유
3. 참고문헌
|
|
|
답사한 후 답사기를 작성해 주세요.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 답사지역 소개
2. 답사 계획, 일정
3. 유적, 유물 등에 대한 소개 및 소감
4. 향후 답사해보고 싶은 지역과 이유
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
|
|
|
답사한 후 답사기를 작성해 주세요.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 답사지역 소개
2. 답사 계획, 일정
3. 유적, 유물 등에 대한 소개 및 소감
4. 향후 답사해보고 싶은 지역과 이유
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
|
|
|
답사한 후 답사기를 작성해 주세요.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 답사지역 소개
2. 답사 계획, 일정
3. 유적, 유물 등에 대한 소개 및 소감
4. 향후 답사해보고 싶은 지역과 이유
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
|
|
 |
서 중심적인 역할을 할 수 있도록 우리 모두가 노력해야 할 것이다.
참고 문헌
① 유태종, 茶 와 健康,
② 김대성, 차 문화 유적답사기 (中,下),
③ 김의정, 다도와선그리고시, 하늘숲, 2005년
④ 현영조, 한국전통차문화공간에 관한 사적 고찰,
|
|
|
한국사 기피현상이 심화 되고 있습니다. 그러나 현재 이를 근본적으로 해결하기 위한 뚜렷한 국가차원 제도적 장치가 없습니다.
이러한 문제를 해결하기 위해서 민주통합당 11차 대학생 정책자문단은 아동 및 청소년들의 올바른 역사관 확립
|
|
 |
서 바닷가도 거닐고 아직까지 땅을 파면 고려청자 파편을 찾을 수 있는 고려 청자 가마터에 가는 것도 신선한 경험이 될 수 있을 것입니다.
이렇듯 우리나라 도처에 깔린 문화재로서 답사여행이라는 상품을 개발한다면 주말과 방학 가족 여
|
|
메뉴펼치기
