|
구는 그 일환으로 최근 연구들에 힘입어 국내외 영어, 중국어, 일본어권의 국제 교사 양성제도들을 참고하여 이상적 교과목 구성을 제시하였다. 특히 한국문화교육, 언어습득론, 대조언어학, 오류분석, 한국어교수법, 한국어정보교육, 화용론
|
|
|
한국교육개발원 한 국교육평론
* 한준상외(2002), 「조기유학생 적응지도에 관한 연구 : 조기유학제도의 문제 및 개선방 안」, 한국학술진흥재단 청소년학연구, 제 9권 제 1호, pp 199-220
* 김란수(1989), 「대학개혁론」. 서울: 배영사. pp 246-247
* 김
|
|
|
정보연구원 (http://www.kisti.re.kr)
· LG 상남도서관 (http://www.lg.or.kr)
· NDSL (http://www.ndsl.or.kr)
· 과학기술부 (http://www.most.go.kr)
· 서울대학교 (http://www.snu.ac.kr)
· 포항공과대학교 (http://www.postech.ac.kr)
· 한국과학재단 (http://www.kosef.re.kr)
· 교육인적자
|
|
|
한국민』서울 : 법문사, 1994
최대권, 『헌법학 강의』, 박영사, 2001
허화평, 『정치개혁의 종합적 추진전략』, 서울 : 미래한국재단, 2005 ?목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
①한국의 민주주의
②한국 민주주의 문제점
가. 권위주의적
|
|
|
정보화 추진 비전과 전략, 한국정보문화진흥원
박경선(1996) / 영국의 기술예측현황, 과학기술정책연구원
이병욱(2009) / 세계적인 디자인 강국으로 도약시키는 영국의 기술 교육, 한국산업기술재단
정성훈(2011) / 영국의 산업기술 지역 R&D 현황
|
|
|
정보통신의 오늘과 내일』. 정보시대
◎ 이만수.『정보 사회의 이해』서울 : 이희문화사. 2000
◎ 최정호. 1995.『정보화 사회와 우리』, 서울 : 도서출판 소화
◎ 최두진 외. 정보화의 지형변화와 정보문화확산의 새로운 전개방향. 서울 : 한국정
|
|
|
이 아니다. 물론 가까운 시일 내에 이루어지기는 어려운 일이긴 하지만 바로 이런 장기적인 과제를 준비하는 것이 바로 언론학계의 몫이 아닌가 생각한다. 미디어교육과 관련한 체계적인 연구가 이루어지고 그 성과가 축적, 정리되도록 해야
|
|
|
신용하/1995/『21세기 한국과 최선진국 발전 전략』/지식산업사.
⊙이경자/1987/\"정보 사회의 여성역할\"『아세아여성연구』26/숙대 아세아여성문제연구소
⊙이민환/2001/「정보화 사회의 윤리적 문제에 대한 해결방안 연구」/인천대 교육대학원
|
|
|
정보윤리의 정체성에 관한 연구\'/서울대학교 대학원 철학과 석사 학위 논문/1992
○전병재/정보사회의 사회심미적 특성/한국사회학회
○진교훈/“정보화 사회와 윤리학의 과제”, [윤리학과 윤리교육]/정문사/1997
○정보보호 실태조사/한국정
|
|
|
정보화 사회에 요구되는 민주시민의 도덕성에 대한 탐색, 21세기의 새로운 패러다임과 국민윤리학 방향모색, 서울, 한국국민윤리학회
엄판호(2001), 민주시민교육의 발전방안
홍익표(2000), 민주시민교육의 활성화를 위한 방안, 아태문화재단&nbs
|
|
메뉴펼치기
