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교육에서 미술관 역할에 관한 연구 - 인천시 중등학교 과정을 중심으로, 이화여자대학교 교육대학원 석사논문 ▷ 삼성문화재단 편(1994), 해외 미술관 교육프로그램 현황 연구(I), 서울 : 삼성문화재단 ▷ 이인범(1998), 미술관제도 연구, 한국예
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한국적 상황 과외와 사교육비, 한국교육재정경제학회, 1997 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 공교육(학교교육)의 개념 Ⅲ. 공교육(학교교육)의 시작 Ⅳ. 공교육(학교교육)의 비용결정 Ⅴ. 공교육(학교교육)의 현황 Ⅵ. 공교육(학교교육)의 문제점
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한국초등상담교육학회, 송재홍 외 공저, 학지사, 2013 * 청소년 학교폭력, 김혜원 저, 학지사, 2013 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론  1. 학교폭력의 정의와 발생원인  2. 학교폭력 실태 및 현황  3. 현재 학교폭력 상황의 문제점 Ⅲ. 결 론(학
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교육 환경을 최대한 이용할 수 있어야 한다. 마. 영재교육과정은 성 평등한 교육내용으로 구성되어야 하며, 여학생 영재교육 대상자에 진로지도교육을 적극적으로 반영한다. 2) 영재교육과정은 영재교육대상자들의 특성을 반영하여 정규교
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한국데이터베이스진흥센터. (2001.5.)『Digital Contents』. 한국언론재단. (2000. 8). 『해외언론동향. 일본편(작은 미디어의 큰 변화)』. 한국인터넷방송협회 및 삼성경제연구소 (2002) 『인터넷 방송의 현황 및 전개 방향』 함현. (2001). 『인터넷 방송
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교육 전공 남상준(1995), 환경교육론, 대학사 박원훈(1994), 『월간경영계 201호』 정윤경(2004), 교육철학제32집『지속가능한 개발을 위한 환경교육은 지속가능한가』, 교육철학회 배정준(2003), 초등학교 사회과 환경교육 내용분석, 한국교원대학
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교육론, 서울 : 문장 한국언론재단(2000), 세계미디어교육 모델 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 미디어교육의 의미 Ⅲ. 미디어교육의 목표 Ⅳ. 미디어교육의 중요성 Ⅴ. 미국 미디어교육의 특성 Ⅵ. 미국 미디어교육의 현황 Ⅶ. 미국 미디어교육의
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교육기관 5)법률기관 4. 아동학대 대응책의 구체적 진행 1)업무 진행도 2)구체적 프로그램 예시 Ⅲ. 문제점 및 개선 방안 1. 문제점 1)제도상의 문제점 2)운영상의 문제점 3)인식상의 문제점 2. 개선 방안 1)제도상의 개선방
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교육사회학총론 Ⅰ. 들어가면서: 교육 불평등이란 무엇이며? 왜 해결해야 하는가? Ⅱ. 교육 불평등의 현황 1. 교육제도에 의한 불평등의 재생산 2. 사회이동 수단의 기능 약화 Ⅲ. 교육 불평등의 원인 1.
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교육의 새로운 방향설정을 위한 연구, 이화여자대학교대학원 석사학위 논문 ◈ 김경신(1996), 노인을 위한 가족생활교육 프로그램 개발, 한국노년학연구회 ◈ 김범수·김통원(1997), 노인종합복지관 프로그램의 현황과 과제, 노인복지정책연구,
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