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개인적 측면
4. 대학생의 국제화와 한글교실을 통한 자원봉사활동
4.1 21세기의 정보화와 국제화
4.2 정보수단으로의 한국어
4.3 외국인노동자 인권모임의 한글교실
4.4「한글교실」을 통한 봉사활동내용
5. 결론 및 과제
〈참고문헌〉
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론
(Ⅱ) 본 론
1. 창제일과 창제자의기록을 가지고있는 세계유일의 문자
2. 과학적이고 조직적인 제자원리
3. 모아쓰기라는 특이한 방식의 운영체계
4. 한국어의 풍부성
5. 한글의 문학사적 위치와 평가
(Ⅲ) 결 론
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라는 실용서적 사이의 80년간 국어의 변화 모습을 고찰할 수 있는 국어학사적 가치를 지니고 있다.
더구나 본서는 319장이라는 방대한 분량으로 佛經諺解類의 대표적인 작품의 하나로 연구의 의미가 있다.
金剛經三家解의 語彙的 分析 가운데
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성격」, 한국어문학연구소 제 19집(04). ◆ 작품 소개
◆ 표층서사구조
◆ 인물 비교를 통해서 본 심층서사구조
◆ ‘혈의 누’에서 보이는 공간 이동의 의미
◆ ‘혈의 누’의 친일적 요소
◆ ‘혈의 누’ 행위자 모델
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1. 고전문학의 정의
고(古) -> 十 + 口 : 입으로 전해져 10대를 거쳐 내려옴직한 말
전(典) -> 기록된 책이나 문장
고 전
문 학
문학 : 언어와 문자로 표현된 예술 또는 작품
시, 소설, 희곡, 평론등 다양한 형태
고전문학 :
고대로 부
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입 깁숙이에서 입을 더 크게 벌리고 내는 음이다. / /는 평순음인데 반하여 /c/는 원순모음이다.
/ /: 이완 중설 중모음으로서 평순음.
/c/: 긴장 후설 저모음으로서 원순음
⑥/ / - /a/
다섯 번째로 / /와 /a/의 구분이다. 특히 미국영어에서 대립되
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한국어 발달사』 문지사, 1996
유창균 『훈민정음주해』 형성출판사, 1996
오만 “일본 신대문자기원설을 비판, 부정한다” 배달학회, 1997. 12
임승국 번역 『환단고기』 정신세계사 1998
조두상 『문자학』 부산대학교 1998
김승일 옮김 『세계의
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준어(標準語) 규정
2. 한글맞춤법
3. 오용 사례 & 우리말 바르게 알고 쓰기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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11.3.1 어휘사의 시대 구분과 어휘별 구성 비율
11.3.2 어휘의 변화
11.4.1. 문법 현상의 생성
11.4.2. 문법 현상의 소멸
11.4.3. 문법 현상의 바뀜
참고문헌
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한국어 발달사』 문지사, 1996
유창균 『훈민정음주해』 형성출판사, 1996
오만 “일본 신대문자기원설을 비판, 부정한다” 배달학회, 1997. 12
임승국 번역 『환단고기』 정신세계사 1998
조두상 『문자학』 부산대학교 1998
김승일 옮김 『세계의
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