|
공동체와의 연관
5. 지구와의 연관
6. 자기와의 연관
1) 묵상(?想, contemplation)
2) 문학(Literature)/우주 이야기(The Universe Story)
Ⅶ. 홀리스틱교육의 모형 단계
1. 대비(對備)단계
2. 대면(對面)단계
3. 대응(對應)단계
4. 대화(對話)단계
5. 대평(
|
|
|
한국금융자유화론」 법문사
최두열 (1998), "한국외환위기의 발생원인-외부환경을 중심으로" 심포지움 발표논문 「한국의 외환위기와 지역경제」, 한남대학교, 6월 10일.
최창규 (1998), "투기적 공격이론과 한국의 외환위기", 경제분석 제4권 제2
|
|
|
수립과 추진의 개선방향
1. 전략적 중점과제 설정
2. 계획의 목표설정의 구체화
3. 조정적 접근방법에 의한 계획관리
4. 연도별 실행 계획과 실적보고서의 개선
5. 이행평가위원회 구성
6. 계획추진체계의 제도화
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
연구가 계속되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열 린교육의 수행평가에 관한 연구. 교과교육 공동 연구 보고서 RR-96. 한국교원대학교 교과 교육공동 연구소.
김명희 . 김영천
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문
박근청(1996), 주체적 학습 구조도 활용을 통한 탐구기능 신장, 전국교원 현장 연구대회논문, 한국교총
박성범(1995), 총체적언어학습, 서울 ; 우리교육
이동원(1995), 집단경쟁과 집단 무경쟁 협동학습이 학업성
|
|
|
전략
1. 정서순화 프로그램 제공
2. 타 기관에 사후관리 등을 의뢰
3. 부모들의 취업정보 알선
ⅩⅢ. 가정폭력에 대한 과제
1. 계몽 및 교육, 제도 개선
2. 2차 예방
1) 조기 발견
2) 조기 대책
3. 재활 및 재발 방지
ⅩⅣ. 가정폭력에 대한
|
|
|
연구
○ 채수진(2005), 문제중심학습과 평가 - PBL에서 학생평가는 신뢰할 수 있는가?, 한국학술정보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 의미
Ⅲ. 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 유형
1. 개별 학생 프로젝트
1)
|
|
|
전략』, 1994, 대외경제정책연구원.
김세원 편 , 『국제경제의 이론과 현실』, 1998, 서울대학교 출판부.
김창남 외 , 『동북아경제권과 한반도 발전 전략』, 1994, 길벗.
김성훈 외 , 『동북아 경제권』, 1992, 비봉출판사. Ⅰ. 서
Ⅱ. 동북아
|
|
|
한국 음반산업 연구", 「삼성경제연구소 보고서」.
5. 정형일(1998), 인터넷 시대의 지적재산권.
6. 김도현(2000), 디지털 음악의 문제점과 가능성.
7. 백재길(1998), "MPman출시와 음반시장 재편에 관한 연구", 한국외국어대학교 경영학과 졸업논문.
|
|
|
공채 취업 창구로 부상
3. 헤드헌터사 고급인재 외, 대졸 취업예정자도 담당
Ⅴ. 여학생의 흡연
1. 여학생의 흡연 실태
1) 여학생의 흡연 실태에 대한 문제점
2) 여학생들의 흡연 원인 분석에서 나타난 문제점
3) 여학생들의 자기인식 실태
|
|
메뉴펼치기
