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한국청소년개발원 Ⅰ 학교밖청소년
Ⅱ 학교밖청소년 문제점
1. 학교밖청소년의 심리․ 사회적 문제
2. 학교밖청소년 외부체계의 문제
Ⅲ 학교밖청소년 대책
1. 기본방향
2. 대책
Ⅳ 현재 진행중인 사업
Ⅴ.
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연구소
백성호(2005), 기술거래 협상 전략, 한국발명진흥회
유시융(1996), 기술거래특성이 국제기술이전경로 선정에 미치는 영향에 관한 연구, 성균관대학교
장영일(2000), 거래대상으로서의 기술과 기술시장 개념에 대한 고찰, 인제대학교 인문
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벤처기업 집적시설내 입주기업에 대한 조세지원
2) 입주기업에 대한 입주 자금지원제도
3) 벤처기업 집적시설 지정 및 설치자에 대한 지원
3. 창업사업계획 승인제도
1) 신청대상
2) 제도이용시 이점 및 사후관리
Ⅶ. 결론
참고문헌
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(7) 우리나라 보험 정책의 개선과 시스템 개편이 필요
(8) 도로교통환경의 개선이 필요
1) 교통안전시설 정비, 보강
2) 교통사고 잦은 곳 개선 사업 추진
3) LED 교통신호등 확대 설치
4. 결론
<참고문헌>
<참고 SITE>
<참고 방송>
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Per Share)
3) 주당순자산(Book-value Per Share)
4) 주당현금흐름(Cash-flow Per Share)
3. 수익성 지표 - 자기 자본 순 이익률(ROE)
4. 안정성 지표 - 부채 비율
5. 성장성 지표 - 매출액 증가율
Ⅵ. 포스코(포항제철, POSCO)의 임금수준
Ⅶ. 결론
참고문헌
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한국영화 정책사, 김동호, 나남출판
영상문화교육 제도화를 위한 기초 연구, 영상진흥위원회
‘21세기 문화국가 실현을 위한 대토론회 보고서’ 부산국제영화제 경제파급효과 부분 참고
※설문조사 출처
10대:부산동여자고등학교,창원반림중
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연구소 http://www.seri.org/
한국수입자동차협회 http://www.kaida.co.kr/
위키백과 한국어판 http://ko.wikipedia.org/
네이버 백과사전 http://100.naver.com/
조인스(중앙일보) http://www.joins.com/
매일경제 http://www.mk.co.kr/
한계레경제 http://www.hani.co.kr/ Ⅰ.서론
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자기주도적 학습모형(Self-directed Learning Model)
1) 교사주도 수업단계(command style)
2) 영재주도학습 1단계(task style)
3) 영재주도학습 2단계(peer-partner style)
4) 영재주도학습 3단계(self-directed style)
6. Osborn-Parnes의 창의적 문제해결법
1) 문제의 발견
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연구소, 2004
◇ 김석봉, 초등학교 공통예절 교육내용 및 관련 삽화 개발 연구, 전주교육대학교, 2005
◇ 김양진, 가정에서의 효 교육 강화 방안 연구, 성산효대학원대학교, 2007
◇ 문옥표, 가정의례에 나타난 한국인의 예절, 연세대학교인문과학
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우수 녹색학교의 현황
Ⅳ. 일본의 환경교육
1. 일본에서의 교육에 관한 개요
2. 생활환경 학습(Seikatsuka)
3. 통합학습시간(Sougoutekina Gakushu no Jikan)
Ⅴ. 호주의 환경교육
Ⅵ. 독일의 환경교육
1. 토이펠스 생태학습장(Teufels?kowerk)
1) 학생
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