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활동을 통해 봉사를 잘해야겠다는 열정도 중요하지만 봉사를 받는 사람의 입장을 고려하는 것이 우선이라는 생각이 들었고, 지속적으로 봉사를 통해 나눔의 기쁨을 누비고 싶다는 생각을 하게 되었습니다.
4. 고등학교 재학 기간 또는 최근 3
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한국의 카이스트가 세계에서 얼마나 큰 입지를 가지고 살아가고 있는 지를 깨닫게 되었습니다. 이번 대회를 계기로 저는 카이스트에 대한 관심이 더 더욱 높아졌고, 저 또한 앞으로 카이스트에서 선보인 “휴보”와 같은 로봇을 제 손으로 직
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집으로 학생들이 점수를 안 좋게 받았던 적이 있었습니다. 피해를 입었던 학생들이 저에게 뒤늦게 이러한 사실을 말하게 되었고 저는 그에 따른 조치가 늦어짐으로써 학생회 불신으로까지 번져 학생회의 인원이 줄어든 것은 물론 분위기가
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한국외국어대학교부설고등학교의 해당과정에 지원하게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 그리고 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
▲본인의 인성(배려, 나
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외국어는 어떤 것들이 있는가?
유학 경험이 있으면 소개해보라.
어떻게 공부 해 왔는가? 자신만의 방법이 있는가?
최근 지원 분야 관련 관심분야가 있으면 소개해보라.
부모님을 소개해보라.
가치관 및 자신의 신조를 말해보라. 1. 고등학
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1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
“고교 시절”
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3
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외국어는 어떤 것들이 있는가?
유학 경험이 있으면 소개해보라.
어떻게 공부 해 왔는가? 자신만의 방법이 있는가?
최근 지원 분야 관련 관심분야가 있으면 소개해보라.
부모님을 소개해보라.
가치관 및 자신의 신조를 말해보라. 1. 고등학
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외국어는 어떤 것들이 있는가?
유학 경험이 있으면 소개해보라.
어떻게 공부 해 왔는가? 자신만의 방법이 있는가?
최근 지원 분야 관련 관심분야가 있으면 소개해보라.
부모님을 소개해보라.
가치관 및 자신의 신조를 말해보라. 1. 고등학
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외국어 역량과 글로벌 마인드를 더욱 키우기 위해 노력하는 계기가 되었습니다. 학교 생활에서 이뤄낸 작은 성공들이 지금의 저를 더욱 성장시키는 중요한 밑거름이었으며, 앞으로도 이러한 경험과 배움을 바탕으로 더욱 의미 있는 활동을
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대학교에서 이루고 싶은 목표를 구체적으로 서술하시오.
2. 본인의 강점과 이를 바탕으로 학업 또는 활동에서 성과를 낸 경험을 설명하시오.
3. 문제 해결 과정에서 본인이 보여준 태도와 역할에 대해 서술하시오.
4. 미래 사회에 기여하고
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