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다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과 진로지도. Ⅰ. 한국사회와 이주민 문제
Ⅱ. 국내 이주민
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가족생활교육은 세대 간 소통을 촉진하고, 다문화 가정을 지원하며, 개인화된 가족 구조에 맞춘 맞춤형 교육을 제공함으로써 현대 가족이 겪는 문제를 해결하고, 가족의 기능을 강화하는 데 기여할 수 있다. 따라서, 한국 사회는 가족생활교
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가정폭력의 경험이 있고 차별을 겪고 있다는 사실은 안타깝기 그지없다. 다시는 이러한 문제가 재발하지 않도록 사회복지 영역에서도 실천적·정책적 노력을 기울어야 할 것이다. 그래야만 우리나라가 진정한 다문화 사회로 발전할 수 있으
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다문화시대의 시민: 한국사회에 대한 시론. 국제정치논총.
서현제(2006). 문화다양성협약과 국제통상법. 국제거래법연구.
강희영, 이화용(2018). 외국인지원시설 운영현황 및 발전방안 연구. 서울시여성가족재단 연구사업보고서.
구보경, 「다문
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사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 사회복지 프로그램,다문화 아동의 총체적 발달을 위한 창의적 체험활동 프로그램
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가족을 대변하는 간호사의 역할에 대해 자신의 견해를 포함하여 기술하시오.
6. 문화간호역량이란 무엇인지 설명하고, 다문화간호 대상자 및 가족 대상 간호과정 적용 시 문화역량을 습득하는 과정을 제시하시오. 또한 자신의 문화간호역
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가족사회학』, 서울: 아카넷.
조흥식 외, 2001, 『가족복지학』, 서울: 학지사.
1980, 유 영주 외, 2004, 최 규련 2007
박승희(2005), 『한국사회복지정책론』, 성균관대학교출판부.
여성가족부
보건복지부 ◈ 문제점 & 사례
◈ 현재 서비스 현황
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한국청소년연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 가족구조의 변화 요인
2. 현대사회 가족구조의 변화에 따른 다양한 가족의 형태
1) 한부모가족
2) 재혼가족
3) 다문화가족
4) 독신가족
3. 다양한 가족의 형태에 따른 문제점
4. 다
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가족 관련 정책과 프로그램은 가족 기능에 대한 포괄적이고 제도적인 지원으로 전환되어야 한다.
또한 우리나라에서는 가족의 우정이 너무 강해서 대부분의 책임이 가족에게 있다. 다만 현대사회에서 가정문제는 가정문제가 아닌 사회문제
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가족은 이러한 지원을 통해 사회를 지탱하는 실용적인 집단으로 작용할 수 있을 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
최정숙(2020). 가족복지론. 학지사.
권신영, 공정원, 김미영, 방미나(2020). 가족복지론. 어가. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국의 가족복
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