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관광개발상품으로서의 가치가 충분하다. 삼국의 불교체험, 동양의 신비한 선의 세계를 체험케 하는 등의 프로그램 개발이 필요하다.
4) 동양 전통 스포츠 관광상품 개발
한국의 태권도와 일본의 유도, 가라데, 중국의 유명한 쿵푸 등 삼국의
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한국과 일본의 어구성론)
Ⅵ. 한일대학생(한국과 일본의 대학생)
1. 구매충동
2. 자아존중감
3. 강박구매
4. 구매충동, 자아존중감 및 강박구매의 관계
5. 구매충동과 강박구매에 관한 비교문화 연구고찰
Ⅶ. 한일관광학체계(한국과 일본
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관광학과에서 지역연구가 마련되어 있는 것은, 관광학의 체계에 있어서 이른바 지역연구가 관광학의 터전을 형성하는 것으로 인식되고 있는 것으로 여겨진다.
참고문헌
- 고진숙(2006), 일본에 있어서의 리조트개발의 역사적 고찰, 한국관광
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일본 관광객의 국내 쇼핑관광 패턴 특성 분석, 한국일본근대학회
○ 오수경(2008), 방한일본관광객의 관광행동특성분석, 한국사진지리학회
○ 조명환(2002), 방한 일본인 여성관광객의 추진요인과 유인요인에 관한 연구, 관광학연구 Ⅰ. 개
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한국과 일본의 보육정책)
1. 국가의 역할 확대
2. 보육정책의 목표 재정립
3. 공공보육시설의 확대
4. 보육인력의 개선
5. 보육시간 및 프로그램의 다양화
6. 아동의 연령특성을 감안한 보육정책의 다양화
Ⅵ. 한일관광학과(한국과 일본의
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