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장학자료-학습 부진학생 지도 및 판별기준, 2001
박성익 외 3명 / 중학교 학습부진 학생을 위한 프로그램 개발 연구, 1984
박성익 / 학습부진아 교육, 서울 : 한국교육개발원, 1986
안옥수 / 학습부진아 교육방법 : 부진아의 잠재력 개발은 교사의 보
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, 인권재단사람, 2020.
조용원, 「한국기업의 기업윤리 활성화 방안에 관한 연구」, 경남과학기술대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업윤리의 개념과 의의
2. 기업윤리 위반 사례
3. 윤리관을 통한 사례 비판
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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재단사람, 2020.
조용원, 「한국기업의 기업윤리 활성화 방안에 관한 연구」, 경남과학기술대학교, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업윤리의 개념과 의의
2. 기업윤리 위반 사례
3. 윤리관을 통한 사례 비판
(1) 윤리를 보는 관점
(2) 공리주의
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장학론:교사론.신교육학연구총서.서울:갑을출판사
한기언(1979).교육관의 확립.서울:능력개발사
한국교육개발원(1992).한국교육의 종합이해와 미래구상(Ⅲ).학생들의 삶과 문화편
현대사회연구소 편(1982).2000년대를 향한 한국인상.서울:현대사
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재단.
정창우 (2016). 한국형 인성교육의 모델은 논하다 생애 단계별 인성교육 실천 모델의 모색. 현대차 정몽구 재단 교육포럼. 7~28.
정창우 (2017). 생애 단계별 인성교육 실천 모델의 모색. The SNU Journal of Education Research, 26.
정창우, 장경숙, 이동
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한국교육과정평가원(2000). 교육정책연구: 제7차 교육과정의 성공적 정착을 위한 후속지원 연구.
호성중학교(2001). 교육부지정 연구학교 운영보고서:수준별교육과정 편성 운영 모형 개발.
황윤환(2001). 7차 교육과정 운영의 효율화 방안, 서울:
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장학의 발전 방향, 교내 자율장학의 활성화 방안 탐색 워크숍, 한국교육개발원, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교단위책임경영제(자율책임경영제)의 배경
Ⅲ. 학교단위책임경영제(자율책임경영제)의 논리
Ⅳ. 학교단위책임경영제(자율책임경
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장학의
개선을 위한 성취도 평가로 활용할 것을 권하고자 한다.
* 참고문헌
- 김성열 외(1995). 교육행정 및 교육경영. 서울: 삼광출판사
- 김신일(1986). 교육사회학. 서울: 교육과학사
- 김종철(1989). 한국교육정책연구. 서울: 교육과학사
- 김천기(
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재단, 2013
- 심미례, “한국의 아동수당제도 도입방안에 관한 연구”, 서울시립대, 2007
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2011
- 정재철, “청년수당의 논점과 방향”, 민주정책연구원, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인이 만들고자 하는 사
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Haley의 전략적 가족치료에 관한 연구. 어린이재단 (구 한국복지재 단) | 동광
정문자 외 4명(2005). 가족치료의 이해. 학지사 1. 전략적 가족 치료 한 눈에 보기
2. 발달배경
3. 주요개념
4. 치료목표 및 치료과정
5. 치료자 역할 및 치료기법
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