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자기로
8.가출한 후에는 어디에서 많이 지냈습니까?
─ ① 친구 집 ─ ② 길거리 ─ ③ 찜질방
─ ④ 여관 ─ ⑤ 주유소 ─ ⑥ 유흥업소
─ ⑦ PC방
9.가출 후 처음 해본 것은 무엇입니까?
─ ① 이성친구와 동거
─ ② 돈을 위해 성관계를 하였다
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재단 편역. 1994. 『텔레데모크라시: 21세기 정보화시대의 정치혁명』서울: 거름.
-전자민주주의 시대의 인터넷 활용(은혜정, 한국방송진흥원 출판, 2003)
-현대인과 정보사회(성태경 외 공저, 무역경영사 출판, 2000)
-지역정보화-참여정부와 전자
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한국심리학회지』, 한국심리학회.
윤진호. “신자유주의 시대의 고용불안과 청년실업” 『황해문화』, 새얼 문화재단. 1. 청년실업의 정의
2. 청년실업의 원인
(1) 공급와 수요의 측면
(2) 사회적인요인
3. 청년실업의 문제점
4. 우리
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한국사회복지질적연구, Vol. 6(2) : 67-101.
이승기, 2007. 빈곤측정 방법의 분류에 관한 연구, The Journal of Namseoul Univ. Vol. 13-2 (2007)
김세원·권혜영, 2013. “경기도 다차원적 빈곤실태 분석”, 경기복지재단
조성연. 2004. ‘여성 한부모가족의 모-자녀
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한국사회복지정책학회, 2006.
3. 남세진, “한국사회사업과 민간참여”, 한국의 사회복지 :현재와 미래,
제 9회 심포지움, 아산사회복지재단, 1987.7.2-3. pp.31-43.
4. 신섭중, “사회복지 재원조달의 문제점과 개선방안”, 제2회 전국 사회사업가대
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한국과 일본자료의 SUR모형으로의 적합
2.한국의 아파트매매가격지수의 모형화
3.분산안정화
4.추세를 제거한 시도표
5.변수의 선택
6.오차항의 자기상관 검정
7.오차항의 모형이 충분한지를 검정
8.오차항의 모형에서 유의하지 않는 계수
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한국의 숲유치원 비교연구, 홀리스틱 교육연구, 2008.
이숙희, 한국형 숲유치원 교육과정 연구, 부산대학교 대학원 박사학위논문, 2016.
이연진, 숲 체험 활동 프로그램 적용의 교육적 의미 분석, 고신대학교 교육대학원 논문, 2011.
이영주, 혼
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재단, 2008.
* www.google.co,kr Ⅰ. 序
Ⅱ. 신자유주의의 정의
Ⅲ. 신자유주의의 태동
Ⅵ. 끝나지 않을 논쟁
- 시카고 학파와 케인즈 학파
Ⅴ. 영원한 라이벌
- 프리드먼․하이에크․케인즈․폴루니
Ⅳ. 결론
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재단 서울 협의회, 비행청소년의 생활세계, 상원사, 2000
김진화 외 8인 공저, 청소년문제 행동론, 학지사, 2002
지광준, 범죄와 청소년비행, 케이앤비, 2001.
지광준, 청소년 범죄와 비행, 1992
한국청소년개발원 편, 청소년문제론, 도서출판 서원, 1
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한국사
의 구조와 전개』, 하현강교수정년기념논총, 2000
9. 정요근,「고려시대 동여진 침략과 울릉도」, 제3회『울릉도포럼』, 2012 독도 교육
Ⅰ. 역사 속에 나타난 독도
1. 울릉도․독도의 명칭
2. 울릉도․독도에 대한 지
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