|
한국개발연구원, http://www.kdi.re.kr , [국내외 연구자료]
2. 자유경제원, 안재욱, [부작용 많은 大·中企 동반성장 대책]
3. 유투브, [동반성장?현재가 우리가 원하는 것] 1.재벌의 정의
2.국내 유수의 재벌과 세계 각 국의 재벌 현황
- 국내 재
|
|
|
한국이 IT 산업으로의 성공적 전환을 이루었던 것처럼 환경보전과 녹생성장을 위한 과감한 선택과 투자가 필요한 때이다.
Ⅴ. 참고문헌
· 김형국(1994). 경제발전과정과 환경문제: 현대한국의 경험. 서울대학교
· 김정인 외(2005). 통계청 「통계
|
|
|
한국사회의 양극화와 빈곤] 아세아연구 49권 1호 7p~34p. 2006
이원천 [근로빈곤층의 탈빈곤 요인분석] 고려대학교 석사학위논문 2023 사회문제론 기말과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고도 경제성장으로 인한 발전 과정에서 발생한 한국사회
|
|
|
한국사회학, 51(1), 115-148.
조문영 등(2021). 『문턱의 청년들』. 책과함께. 사회문제론 기말시험, 고도 경제성장으로 인해 한국 사회는 양적으로나 질적으로 발전했지만, 그 과정에서 양극화와 불평등의 문제가 심각해진 것도 사실이다. 특히
|
|
|
한국보건사회연구원 2012
김경혜 [빈곤문제를 보는 새로운 시각 : 소득빈곤에서 다차원적 빈곤으로]서울연구원 정책리포트 제100호 2011 P. 1- 21 사회문제론 공통형 기말과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고도 경제성장으로 인한 발전 과정에
|
|
|
성장과 교역증대가 우리 경제에 갖는 의미, 한국개발연구, 2005
지용희, 중국의 경제환경과 한국기업의 진출전략, 집문당, 2000
홍인기, 중국의 사회주의 시장경제 : 중국증권시장론, 博英社, 2003
유희문, 현대중국경제, 교보문고, 2004
황소당, 혼
|
|
|
과정 및 교육평가, 대왕사
9. 김귀성 저(2001), 현대교육사상, 학지사
10. 노상우 저(2001), 교육의 역사와 사상, 교육과학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육사조에 대한 기본 개념
1) 현대의 교육철학과 교육사조
2) 현대 교육사조의
|
|
|
과정의 특징
3) 한계와 비판
4. 교육과정의 접근에 대한 비교
1) 학문적 접근과 인본주의적 접근에 대한 비교
2) 행동주의적 접근과 인본주의적 교육접근에 대한 비교
Ⅲ. 현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오.
1
|
|
|
재벌의 형성과 성장 과정
1. 재벌의 정의
2. 재벌의 형성과 성장
Ⅱ. 재벌중심 성장의 명암
1. 긍정적 평가
2. 부정적 평가
3. 재벌 방치에 대한 한국 경제의 영향측면
Ⅲ. 개혁방안
1. 밴쳐 캐피탈로서의 그룹본부
2. 선진 글
|
|
|
한국현대문학연구 25
·임소연 저, ‘「무정」의 근대성 연구 : 등장인물의 내적 자아 발견 과정을 중심으로’, 연세대학교 교육대학원 : 서울, 2014
·장영우 저, ‘ 「무정」의 맥락화와 문학사적 의의’, 춘원연구학보 제10호
·홍혜원 저, ‘이
|
|
메뉴펼치기
