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한국 지방분권 개혁내용 분석과 발전방향에 관한 연구, 연세대학교, 2004
남황우, 일본의 지방분권추진과 주민세 개혁에 관한 연구, 한국지방재정학회, 2011
임승빈, 1990년대 이후 한국과 일본의 지방분권정책에 관한 비교연구, 현대일본학회, 20
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현대사회와 자원봉사, 공동체
한국생애설계협회(2016) 자원봉사 여가 및 취미생활
교육인적자원부(2005) 자원봉사제도 개선방안 연구
한국여성개발원, 자원봉사활동 어떻게 시작할까요, 한국여성개발원, 1995
김성경, 여성자원봉사활동의 현황
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3/ 동원
4/ 안내
5/ 촉진
2. 환경적 사안들
1/ 조정
2/ 외부적 중재
3/ 외부적 옹호
4/ 개혁
5/ 영향력 행사
3. 부적응적 대인관계과정
1/ 내부적 중재
2/ 내부적 옹호
III. 종결단계 : 공유되었던 활동과 관계의 종료
* 참고문헌
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한국문학이론과 비평』26, 한국문학이론과 비평학회,
2005.
정병설, 「조선후기 한글소설의 성장과 유통 : 세책과 방각을 중심으로」. 『진단학보』100,
진단학회, 2005.
정출헌, 「고전소설의 \'천편일률\'을 패러디의 관점에서 읽는 법 : 전기소
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현대 자동차 왜 강한가}, 채움, 2005
[조선일보], 2007년 3월 22일자
[파이넨셜 뉴스], 2006년 10월 19일자
[한국증권], 2007년 2월 22일자
현대 자동차 모비스 홈페이지, 한국 자동차 공업협회 1. 현대 자동차의 일반 환경 (General Environment)과 기회/위
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한국 사회복지의 역사
1) 고대사회(고조선시대)의 상부상조
2) 삼국시대(57-918년)의 구휼제도
3) 고려시대(918-1392)의 진휼제도
4) 조선시대(1392-1783)의 비황제도
3. 한국 사회복지제도의 발전과정과 특징
1) 1960년대 이전의 구빈사업
2) 근대
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한국사회의 미래를 실현할 수 있을 것이다.
4.참고문헌
현대 아시아의 교육, 한국학술정보, 한기언 저,2003년
교육의 역사와 철학, 학이당, 서재복
교육의 역사와 철학, 동문사, 박의수 외 3명 1.문제제기
2. 본론
1)한국교육의 성립과정
2)
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한국자동차산업연구소, http://kari.hmc.co.kr
- 한국경제신문자동차신문,
http://www.hanca.com
- 매일경제신문, http://www.mk.co.kr
- 한국경제신문, http://www.hankyung.com
- 삼성경제연구소, http://www.seri.org 1. 서론
(1) 진출 배경 및 과정
2. 본론
(1) 기업소
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현대 정치경제학의 주요 이론가들』, 아카넷, 2004
이도형. “발전행정론의 재구성을 위한 시론: 현대발전이론의 이론적 시사점과 발전전략적 함의를 중심으로,” 「한국행정학보」, 제36권 제4호(2000 겨울)
Charles C. Ragin, 비교방법론, 대영문화
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한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 전통적 교육관 개요
1) 소크라테스 교
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