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연구직에지원했던 C씨의 이력 사항에 강한 의심을 불러일으켰고 결국 면접관으로부터 "나를보고 얘기하게!"라는 지적을 받았다. ◆양치질은 기본= 뛰어난 점수로 서류심사를 통과한 D씨는 면접 준비를 철저히했지만 1차 면접에서 탈락했다.
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  • 등록일 2008.11.24
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전문 PD가 제공하는 상세한 상품정보와 최신 동영상 기술로 3차원 영상을 통해 색다른 쇼핑의 즐거움을 제공한다. 해외의 유명 사이트와 전략적 제휴를 통해 글로벌 홈쇼핑 네트워크를 구축할 계획이다. 다섯째- 또한 월 120만부로 최대의 발행
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  • 등록일 2004.05.23
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전문인, 가치관공유, 글로벌수준의 업무 스킬, 건전한 직업의식 의 포스코 HR핵심을 토대로 늘 기업의 목표와 비전에 상응하고 변화하는 HRM시스템을 개발해야 한다. 포스코가 글로벌 초일류 기업으로 도약하기 위해 지속적인 기업 혁신을 통
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  • 등록일 2009.11.16
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  • 등록일 2008.10.07
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  • 등록일 2006.06.21
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연구, 한성대학교, 2001 한국전산원, 농어촌 지역의 정보화를 위한 정보통신기술 조사, 한국정보문화진흥원, 1996 황준욱 외 1명, 정보통신기술이 작업장 참여에 미치는 영향, 한국노동연구원, 2003 Ⅰ. 정보통신기술(ICT)과 전자민주주의 Ⅱ.
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  • 등록일 2013.07.29
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한국금융연구원, 2015. 이준희, 인터넷전문은행 관련 법률적 쟁점에 관한 소고, 기업법연구 제30권(통권 제64호), 한국기업법학회, 2016. 장대련조성도, 기술제품 사용자의 조직 내 혁신 저항에 영향을 미치는 요인과 지각된 자기능력의 조절효
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전자정부 발전방향에 대한 모색, 정보통신정책연구, 2003. 김영삼, 전자정부 개념 논의의 비판과 연구방향, 한국행정학회, 2004 춘계 학술대회 발표논문집, 2004. 박재희, 중앙부처의 정책결정역량 제고방안, 행정연구원:KIPA 연구보고, 1996. 오철
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  • 등록일 2012.06.27
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연구하기 6. 전문가와 교류하기 7. 웹 펜팔하기 8. 정보 만들기 Ⅴ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의 1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공 2. 자기주도적 학습 환경 제공 3. 창의력 및 문제 해결력 신장 4. 다양한 교수-학습 활동 촉
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  • 등록일 2010.04.15
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통신기술) 통일교육의 필요성 Ⅲ. ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 수업유형 1. 정보 탐색하기 2. 정보 분석하기 3. 정보 안내하기 4. 웹 토론하기 5. 협력 연구하기 6. 전문가와 교류하기 7. 웹 펜팔하기 8. 정보 만들기 Ⅳ. ICT활용
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  • 등록일 2010.04.02
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