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한국 교육 학술 정보원
http://ict.cein.or.kr/index.html
http://inara.woorizip.com/
http://www.koreaict.co.kr/
http://www.ict4u.org/
http://ict-class.x-y.net I. 학습동기
II.학습목표
III. 내용
1. 개념
2. 정보통신 기술 활용능력의 범주
3. ICT 활용방안
4. 수업
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전자공업” 10월호 :
http://www.keic.org/kmonth/2002-02/special.html
한국표준산업 분류 : http://www.nso.go.kr/stat/indclass/k-industry.htm
네이버 사전 : http://terms.naver.com/item.php?kind=1&id=5959
http://terms.naver.com/item.php?kind=1&id=5973
http://100.naver.com/100.php?id=29255 1. 산업
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연구원
에너지관리공담(2008)「신재생에너지의 이해」
이두희,서정현(2017)「태양광융합산업, 4차 산업혁명 시대 일자리창출과 균형발전에 기여」산업연구원
이재우,강정화(2017)「2017년 2분기 태양광산업 동향」해외경제연구소
정보통신기
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연구원 회장
최동수. 「인터넷 시대를 위한 디지털 경제」 박영사. 제11강 디지털경제의 디지털금융과 전자화폐
최희감. 「디지털 금융 대혁명' 부록_정보통신 기술의 변화와 인터넷」. 삼성경제연구소
최영주. 2007. 「LP를 추억하다」. YTN 2007-
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3. 독특한 경력개발에 자기 회사가 유리함을 알려라
4. 자사 특성에 맞는 채용방법을 구축하라
5. 인사전문가를 보강하라
6. 역선택(adverse selection)을 피하라
7. 채용을 기업의 장기경영계획 및 인력계획과 연계하라
Ⅸ. 결론
참고문헌
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한국 교육 학술 정보원
http://ict.cein.or.kr/index.html
http://inara.woorizip.com/
http://www.koreaict.co.kr/
http://www.ict4u.org/
http://ict-class.x-y.net
V. 토의하기
1. 정보 통신기술이 왜 교육에 도입되어야 하는지 설명해 보자.
2. 정보통신기술의 도입을 위하여 어떤
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. 1. 서론
2. 본론
(1) 분야별 강점 및 핵심 역량
1) Digital Media
2) Digital Display
3) Digital Appliance
4) 정보, 통신
5) Home network
6) 기초 기술
(2) 향후 강화해야 할 역량
1) R&D
2) Design 경영
3) Manufacturing system
4) 인재 경영
5) Marketing
3. 결론
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숙제를 전자우편으로 받아 채점하는 일도 지금 상황에서는 보통 일이 아니다
4. 좋은 강의란 학생들과 실제의 공간을 같이 경험하고, 같이 웃고 느끼는 것에 있다
Ⅷ. 사이버대학(원격대학, 가상대학)의 발전 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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한국분석철학회, 2002.
손승우 외, 인공지능 기술 관련 국제적 논의와 법제 대응방안 연구, 한국법제연구원, 2016.
유병은김윤정, 인공지능 기술 발전이 가져올 미래 사회 변화, KISTEP, 2013.
정보통신기술진흥센터. 최신 ICT 이슈, 2015.
정지훈, "
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전자회로, 한티미디어
우다가와 히로시 저, 김성훈 역(2012) / 프로가 가르쳐 주는 전자회로, 성안당
지승욱 외 3명(2008) / 브리지 특성이 트래킹에 미치는 영향에 관한 연구, 한국조명전기설비
홍순찬(2003) / 브리지 전력시스템(Bridging Power System),
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