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한국문인협회 회원. 한국시조시인협회 회원
한국문예학술저작권협회 회원
저술공무원협회 회원
태극문양연구소장
<주요경력>
1972 cbs드라마공모 [히포크라테스와 여인]입선
1973 문공부신인문예창작상공모 단막극 [울기전에]당선
197
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학습에 가장 도움이 되었다고 응답한 점을 고려하여 교수방법도 과제 해결적 접근법을 전 급에서 활용하여 의사소통 능력 향상을 도모해야 할 것이다.
이상으로 학습자 중심의 한국어 교육과정 개발을 위하여 학습자 요구 분석을 실시하였고
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교육대학원.
방기혁(2000). 실과 교육에서 교양농업교육내용의 변천과 전망. 한국실과교육학회.
서우석(2000). 초등학교 실과 교육과정의 변천과정과 그 전망. 한국실과교육학회.
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 연구의 방
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교육, 한면희 지음, 교육과학사.
2. 교육방법 및 교육공학, 변영계, 김영환 공저,1999, 학지사.
3. 교수방법론, 이성호 지음, 1999, 학지사.
4. 교수·학습방법의 이론과 실제(Ⅱ), 박성익 지음, 1997, 교육과학사.
5. 차경수, 현대의 사회과 교육, 1996, 서
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. 통합교육과정의 이론적 배경
1. 통합교육과정의 의미
2. 통합교육과정의 기능
3. 통합교육과정의 필요성
4. 통합교육과정의 방법
Ⅲ. 통합교육과정의 문제
Ⅳ. 교육계획안
Ⅴ. 결 론
☆ 참고 문헌 ☆
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한국정보문화센터, 월간 정보문화, 95년 7 8월호
정보통신진흥협의회, 월간 정보화사회, 2001년 7월호, 11월호 I. 서론
II. 사이버공간에서 일어난 범죄의 개념과 특성
1. 사이버범죄의 정의와 개념정의의 필요성
2. 사이버범죄의 특성
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한국어교육학부에서 학습하는 것은 단순히 언어를 가르치는 기술적인 부분을 넘어, 한국의 문화와 가치, 그리고 사람들을 이해하는 것을 포함한다고 생각합니다. 한국어를 배우는 외국인들에게 한국의 역사와 전통, 현대 사회 속에서의 맥락
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한국어교육의 이론과 실제를 종합적으로 교육받고, 다양한 교수법과 교육 자료를 연구하는 과정이 제게 많은 영감을 줄 것이라고 확신합니다. 특히 언어 교육은 단순히 문법이나 어휘를 전달하는 것이 아니라, 학습자의 사회적 맥락과 문화
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교육은 학생들에게 과거와 현재를 연결하는 중요한 역할을 하며, 나아가 한국 사회가 글로벌 시대에 적응할 수 있는 기반을 마련합니다. 이러한 배경 속에서 한문교육과에서의 학습은 저에게 깊은 의미가 있습니다. 또한, 최근 한문에 대한
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교육 사업이 중심적인 역할을 할 것이라는 확신이 듭니다. 지속적으로 변화하는 교육 패러다임에 맞춰 EBS가 지향하는 미래 교육 사업은 특히 매력적입니다. EBS가 제공하는 다양한 디지털 교육 콘텐츠는 학생들이 자기주도적으로 학습할 수
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학습자들에게 접근 가능한 학습 기회를 제공하는 데 있어 중요한 역할을 합니다. 기술의 발전과 함께 변화하는 교육 환경에서, 언제 어디서나 학습할 수 있는 가능성을 열어주는 온라인 콘텐츠의 필요성을 절실히 느끼고 있습니다. 평생교육
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