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한국평화연구학회, 2010
남근우, 민속의 관광자원화와 민속학 연구, 한국민속학회, 2009
박경용, 문화관광축제의 \'전통\' 창출과 관광자원화, 역사문화학회, 2002
박종희, 전통무예 관광자원화를 위한 마케팅 전략, 동국대학교관광산업연구소, 200
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한국어)을 위한 프로그램
② 바람직한 부모되기 교육 프로그램
③ 여가활용에 관한 교육 프로그램
④ 한국 전통문화 체험 교육 프로그램
⑤ 한국요리를 위한 교육 프로그램
⑥ 공동체 의식을 가질 수 있는 프로그램
⑦ 자녀의 부족한 교과를
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전통문화연구회, 2013.
전완길, 『한국화장문화사』, 열화당, 1987.
논문
우미옥, 「조선후기 문헌에 기록된 화장문화에 관한 고찰」, 동아대학교 박사학위논문, 2012.
김지연, 「〈여용국전〉 연구」, 『영남학』 17, 경북대학교 영남문화연구원,
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문화문고간행회.
Lee, Sang Hae, 1986, "Fengshui : Its Context and Meaning", Ph.D. Thesis, Cornell University. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서론: 집의 풍수사상과 음양론 의미
Ⅱ. 음양론(陰陽論)의 이해
III. 풍수사상의 적용
IV. 전통주거 입지와 음양사상
V. 전통주거
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한국복식의 역사, 서울 : 경춘사, 2004.
권영한, 관혼상제, 서울 : 전원문화사, 2002.
이재식, 권호, 전통예절과 윤리, 서울 : 시간의 물레, 2003.
이범직, 김기흥, 전통문화란 무엇인가, 서울 : 건국대학교 출판부, 2000.
김경자(2005). 전통생활문화와 혼
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문화자원을 활용한 문화여가정책 개선방안. 한국농촌경제연구원
유럽문화정보센터, 축제로 이어지는 한국과 유럽 ,연세대출판부,2004.
유럽사회 문화연구소, 축제정책과 지역현황 ,연세대학교출판부,2006.
김용웅 외. (2013). 「지역 발전론」.
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한국의 전통 아동 놀이 고찰, 유아교육연구 21권 제 1호
ⅴ. 전라남도교육연구원(1993), 전통예절 지도자료, 광신인쇄출판
ⅵ. 정미진(1997), 전통가옥에서 나타나는 한국미에 관한 연구, 홍익대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전통한옥공간교육(한국전통
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 전통문화란 무엇인가?
2. 현대에 계승되어지는 전통문화
3. 사라져 가는 전통문화(傳統文化) 관혼상제
1) 관례(官隷)
2) 혼례(婚禮)
3) 상례(常禮)
4) 제례(祭禮)
Ⅲ. 결 론
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한국방송통신대학교 출판문화원, 2017년 목차
서론
본론
1, 과제 작성의 의의
2, 연구대상의 지리적, 학술적 개요
1) 지리적 배경 2) 역사적 배경 3) 문화재 지정 3, 농촌지역의 지속가능한 발전에 관하여
4, 외암민속마을의 전통축
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문화와 교육 / 방송통신대학교 출판부
- 교육과학기술부 / 2009 / 유치원 교육과정 해설Ⅱ -건강생활, 사회생활
- 전남련 외 공저 / 2007 / 유아전통교육 / 창지사
- 임재택 / 2006 / 생태유아교육 / 양서원
- 유광수 외 공저 / 2008 / 한국문화산업연구소
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