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자기소개서, jobs freero, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이력서의 개념
Ⅲ. 이력서의 작성시 유의점
1. 이력서는 사실대로 기록하여야 한다
2. 글씨는 깨끗하고 단정하게 정자로 써야 한다
3. 근거자료를 확보하고 있어야 한다
4. 자격증이나 기타 실
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활성화방안에 관한 연구, 중앙대학교 예술대학원
정송재(2000), 지역축제의 관광활성화 방안 ; 청도 소싸움 축제를 중심으로, 계명대 대학원 1. 한국관광의 발전사를 시대별로 조사
2. 한국관광의 앞으로의 발전방안
참고문헌
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파트너 그리고 기술에 대한 열정, 고객/파트너/주주/직원 등과의 약속, 품질 및 결과에
대한 책임, 건설적인 자기 반성과 부단한 자기 계발 노력을 중요 시
◎채용시 필요한 자기소개서
부록
마이크로 소프트 오피스2010 업그레이드 내용
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한국 고미술의 이해 』 김원용 1999 서울대학교출판부 p132～p150
『 한국회화의 이해 』 안휘준 2000 시공사 p166～p359
『 한국회화사 연구 』 안휘준 2002 시공사 p309～p726
『 옛그림읽기의 즐거움 』 오주석 1999 솔출판사 p154～p158
『 우리 옛 그림
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한국 기독교민족운동의 구조적 조건
제4장 기독교 신앙과 민족운동
제5장 한국기됵교 민족운동의 기본이념
제6장 한국 기독교 민족운동의 방법론
제7장 정치적민족운동
제8장 경제, 사회적 민족운동
제9장 문화적 민족운동
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대학교, 2002
이우환 - 구조로서의 민화, 서울 : 문학사상, 1977
조자용 - 민화란 무엇인가 : 《민화》, 온양민속박물관출판부(마당 엮음), 1981 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민화의 특징
1. 독특한 공간구성 방법을 들 수 있다
2. 민화는 모든 색채를 강렬한
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한국전쟁- 미국의 개입과정』 청계연구소, 1986.
부루스 커밍스, 김자동 역, 『한국전쟁의 기원』 일월서가, 1986.
김창근, 「한국전쟁의 기원에 관한 논쟁」 단국대학교 대학원 석사학위논문, 1990.
내용출처 : [기타] http://myhome.naver.com/sw016/f-00.
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문화유산의 이해)
2. 미술비평(비평적 평가활동)
3. 미학(미적 지각활동)
4. 미술 창작(창조적 표현활동)
Ⅵ. 학문에기초한미술교육(DBAE)의 모형
1. 스텐포드 케터링 교육과정
2. 지도방법의 일반 모형(한국교육개발원)
3. DBAE에 근거한 학
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대학교 신학과 석사학위 논문. 1999년 Ⅰ청소년 교육
1. 가정과 청소년 교육
2. 학교와 청소년 교육
3. 사회와 청소년 교육
4. 교회와 청소년 교육
5. 청소년 교육의 문제와 과제
1) 청소년
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기타 특징
(2) 현행 교육자치제도의 문제점 및 개선방향
1) 지역중심의 교육행정
(ㄱ) 국가와 지방자치단체간의 사무재배분
(ㄴ) 시, 도와 시, 군, 자치군간의 사무재배분
2) 주민참여를 통한 주민의 자기결정 보장
3) 교
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