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문화 미술 프로그램 기초연구, 미술교육논총 제4집
이주연·이수경(1996) : DBAE와 다문화 미술교육에 기초한 창의적 미술프로그램, 한국조형교육학회
최윤재 : 로웬펠드와 아이스너의 미술교육 사상 및 방법론에 관한 비교 연구 한국교원대학교
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전통
사이버
체험/계절
*목차
1. 대안학교의 개념
2. 우리나라 대안학교의 변천
3. 대안학교의 유형
4. 대안학교의 이념
5. 우리나라 대안 학교의 성격
6. 우리나라 대안 학교와 관련된 교육법
7. 우리나라 대안 학교의 현황
8. 대안학교 사례
1) 국
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문화 연구원. 2000. 서울
<생활의 무니- 능화판과 떡살>《한국의 미 TV문화지대》
http://www.kbs.co.kr/1tv/sisa/tvzone/me/program/program.html.
KBS 영상사업단. 2004. 서울
국립민속박물관 http://www.nfm.go.kr
<한국의 떡살 전시회> 건국대학교박물관 http
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전통복식 아름다움의 요소
(1) 한복의 선
(2) 재질
(3) 색
(4) 문양
Ⅱ. 현대 의생활
1. 현대 사회에서의 의복의 기능
(1) 사회적 기능
(2) 자기표현의 욕구 충족
(3) 여가 선용의 도구
Ⅲ. 한국 의생활의 세계화
1. 한복의 세계화
2. 한국
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공예가 아닐까 한다.
참고문헌
권순형(1968), 한국공예, 디자인 센터, 미대학보2, 서울대학교 미술대학
김성균(1990), 한국인의 전통적 자연관과 미, 미술세계 통권 70호, 서울 : 디자인과 하우스
김성수 외(2001), 한국의 전통공예기술, 한국문화재
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전통음악 공연을 직접 관람하거나 동영상을 통하여 접하도록 함.
전통 무용
한국의 민속춤 공연을 접하여 한복의 미를 살린 한국의 전통무용에 대해서 소개
전통 미술
박물관 견학을 통하여 한국의 전통 미술작품을 접하면서 풍속화 및 공예
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전통교육(전통문화교육)의 정의와 기본방향
Ⅲ. 유아 전통교육(전통문화교육)의 음악교육
Ⅳ. 유아 전통교육(전통문화교육)의 미술교육
1. 1단계 : 기술하기
2. 2단계 : 분석하기
3. 3단계 : 해석하기
4. 4단계 : 판단하기
5. 감상교육을 위
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대학교 일본학연구센터
▷ 이지선(2009), 일본전통 공연예술, 제이앤씨
▷ 임진모(1999), 일본 대중음악 개방, 서울지방변호사회 Ⅰ. 일본문화와 일본방송영상산업
1. 일본 대중문화의 유입 경로
1) 합법적 유입
2) 불법적 유입
3) 직접 유입
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전통공예의 접목 경향, 한국디자인학회, 2007
이중희, 일본 근현대미술사, 예경, 2010
최재석, 수출품을 통해 본 통일신라와 일본의 미술공예, 영남대학교 민족문화연구소, 2008
한장원, 공예문화상품의 산업화 방안 연구, 중앙대학교 2006 Ⅰ
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한국전통한지)의 유형
1. 옥판선지(玉版宣紙)
2. 당지(唐紙)
3. 마지(麻紙)
4. 죽지(竹紙)
5. 장지(壯紙)
6. 창호지(窓戶紙)
7. 기타
Ⅲ. 한지(한국전통한지)의 용도
1. 서화인쇄용
2. 건축내장용
3. 신앙의식용
4. 화폐용
5. 지공예
Ⅳ. 한
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