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지도록 해야 한다. 초등학교 미술과 학습활동은 생동감 있는 표현을 위해 표현 전에 반드시 생동하는 감각, 즉 미적체험의 기회를 현장견학이나 시청각자료 등으로 다양하게 제공하여 직접체험 및 노작활동, 다양한 재료의 탐색, 판을 만들고
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)의 활용 사례
Ⅶ. 교수매체(교수학습매체)의 활용 방법
1. TV
2. OHP(Over Head Projector)
1) OHP의 장점
2) TP(Trans Parency)의 장점
3) OHP의 올바른 사용법
4) TP의 올바른 사용법
5) OHP의 특성
6) 용도
7) 활용의 실제
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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8) 자연탐구 지능
3. 다중지능 교육의 이해
1) 다중지능 교육의 목적
2) 다중지능이론을 활용한 교육과정 구성 방안
3) 다중지능을 활용하는 교수-학습 방법
4) 다중지능 교육의 평가방법 : 프로젝트 스펙트럼(Project Spectrum)
< 참고자료 >
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전통적 평가방식에 대한 비판
Ⅱ. 대안적 평가의 몇 가지 전형
(1)첫 번째 유형: 지필평가의 방법
가. 개선된 선다형 과제(multipl-choice type) 과제
나. 단답형 수행평가 과제
다. 개념지도 작성(concept mapping)
(2) 제 2유형: 프로젝트
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무엇보다 우리 교육 현실에서 소홀히 해 온 사고력 배양이라는 중요한 과제를 목표로 삼아 이루어져야 하며 이를 위해서는 작문 교육 자체에 대한 기초 이론 연구와 함께 다양한 방법론들을 실천적으로 연구하고 개발해 나가야 할 것이다.
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자료
- 교육 평가의 원리// 대구교대/정종진 교수님
- 열린 교육 연구 2
- 초등학교 교육과정 해설서
- 한국교육의 새로운 선택 // 하종한, 허경회 편저 // 출판사: 21세기 정책연구원
- 교육과정 평가론 // 최호성 지음 // 경남대학교 출판부
- 인터
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개발?지도?보조를 위한 활동
3) 시설 및 기관의 발전을 돕기 위한 활동
2. 가정과 이웃에서의 활동
1) 가사지원
2) 대인적 보호
3) 사회적 보호
4) 훈련적 역할
3. 병?혈액원 및 보건소에서의 활동
1) 입원환자를 위한 활동
2) 외래환자를 위한
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자료를 찾아다니면서 북한의 소프트웨어 기술이 우리나라에 버금가는 수준이라는 것을 알고는 많이 놀랐다.
우리는 세계유일의 분단국가에 살고 있다. 이제는 같은 동족임에도 골이 깊어져 통일은 원하지 않는 다는 목소리마저 높아지는 이
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육아문제
7.맞벌이 가족 실제 사례
8. 맞벌이부부를 위한 가족정책.
1.육아 및 탁아문제
2.가사분담 및 성차별을 정당화하는 교육내용 및 사회화의 일소
3.시간제 근무 및 여성고용 할당제
4.환경개선과 직업교육
9. 결론
결론
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출현배경
2. 맞벌이가족의 형성 과정
3. 맞벌이가족의 실태와 특성
4. 여성의 취업 효과
5. 맞벌이에 대한 국민 인식
6. 맞벌이 가족에서의 문제점
7. 맞벌이 가족 실제 사례
8. 맞벌이부부를 위한 가족정책
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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