|
개발, 진주교육대학교, 초등교육연구 제11권, 2001
경상북도 교육청, 수행평가의 실제, 대창사, 1999
백순근, 수행평가의 이론과 실제, 한국 교육평가 연구회, 1997
이승구, 수행평가의 이론과 실제, 국립교육평가원, 1997
이종일 외 7인, 학습을 위한
|
|
|
자료
자원봉사론(김범수외). 학지사. 2007
요점 자원봉사론. 예하미디어. 2006
자원봉사론(박태영). 백산출판사. 2004
청소년문제론(청소년지도총서 4). 한국청소년개발원. 교육과학사. 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사의 이해
2. 자원봉사
|
|
|
한국사전연구사
- 군 상담의 이론과 실제 (학지사) <김완일>
- 정신분석적 상담- 과정,기법,평가| 엔돌핀
- 서울사이버대학교 사이트 - 목 차 -
Ⅰ. 성격의 발달 및 역동성
1. 성격의 구조
2. 성격 발달
3. 성격의 역동성
4. 자아
|
|
|
지도한다
1) 교과 관련단원 분석
2) 성과
2. 흡연예방운동 프로그램을 개발하여 활용한다
1) 청소년 흡연예방운동 프로그램 마련 지도
2) 재량활동을 통한 지도
3) 다양한 행사를 통한 지도
4) 흡연예방 교육자료 구입 활용
5) 흡연예방 코너
|
|
|
지도(국어교육)
1. 산문 쓰기
2. 실용문 쓰기
3. 작품의 교정
Ⅵ. 열린교육의 영어과 지도(영어교육)
1. 수행 평가 과제 I - Lesson 9 Beach Party Song <전화 대화 나누기>
1) 문항지 작성 및 내용
2) 채점 기준(총괄적 채점 방법, 분석적 채점 방법)
3
|
|
|
한국전통주거에 있어서 안채와 사랑채의 분화과정에 대한 연구, 대한 건축학회 논문집, 1996,2
김일진, 이씨조선시대 상류주택의 배치에 관한 기초적 연구, 영남대석사논문,1975,2
박인석, 전통주택의 향에 관한연구, 건축계론 1988.4
박홍근, 조선
|
|
|
개념
3. 단체급식의 목적과 특징
4. 영유아보육시설에서의 급식의 의의와 중요성
5. 영유아보육시설의 급식 관련제도
6. 우리나라 영유아보육시설 급식의 현황
7. 우리나라 영유아보육시설 급식 식단의 특성
8. 결론
9. 참고 자료
|
|
|
전통형과 심문형
2) 토의형과 심문형2
3) 자유 토론
Ⅵ. 토론학습(토론식수업, 토의학습)시 유의점
1. 도입 단계
2. 토론준비 단계
3. 토론활동단계
4. 토론정리평가 단계
Ⅶ. 토론학습(토론식수업, 토의학습)의 사례
1. 토론 준비
2. 토
|
|
|
실제, 서울, 도서출판 특수교육
김정권, 완전통합교육과 학교교육의 재구조화, 서울, 도서출판 특수교육, 1997
김효선, 지체부자유 교수-학습모델, 국립특수교육원, 1995
박희찬 외 5인, 통합교육 실태의 국제비교, 국립특수교육원, 1996
신현기,
|
|
|
실제」. 서울: 교육출판사, 1999.
고영인. 「상담기초실습 워크북」. 서울: 문음사, 1997.
김시업, 한중경. 「청소년 자살 예방할 수 있다」. 서울: 예솔, 1999.
도종수. 「청소년문제론」. 서울: 한국 청소년 개발원, 1993.
박경애. 「청소년 자살행동
|
|
메뉴펼치기
