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Ⅴ. 영국 초등학교교육의 현황
Ⅵ. 영국 초등학교교육의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 영국 초등학교교육의 문제점
Ⅷ. 영국 초등학교교육과 미국 초등학교교육의 비교
1. 교육목표
2. 교육과정
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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및
플
소
리
요
케
기
이
술
션
구
축
}}{{-차세대교환기(ATM) 광통신
장비개발단계 :
1994~1997년
-애플리케이션 기술 :
전자민원, 영상회의시스템, 원
격의료, 원격교육, VOD, 전자
도서관,지리정보시스템
-통신망기술: 차세대교환기
(ATM), 광통신시스
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기술 - 김훈철, 장영렬, 이상훈, 멘토르, 2008
기업 이미지 형성에 영향을 미치는 기업광고 유형 - 이진희, 한국학술정보, 2006
대한민국에는 SK텔레콤이 있다 - 이병철, 김영곤, 21세기북스, 2005 1. SK텔레콤 소개
2. 이동통신 시장 분석
3. SWOT
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편성 체계
4. 교과 교육과정 편성의 실제
1) 성격
2) 교과 목표
3) 교과별 학년 목표
4) 교과별 학년 지도 중점
Ⅴ. 교과 교육과정의 정보화
Ⅵ. 교과 교육과정의 문제점
Ⅶ. 교과 교육과정의 기본방향
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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기술과 정보통신·자동화기술의 결합에 의한 집적기술 발전
- 우수 중소기업의 국가연구개발사업 참여 확대
5) 국내외 선진기술·자본 교류 확대 및 해외진출 기반 구축
- 환경기술·산업전시회의 민·관 합동 참여 확대 및 한국형 산업전 육성
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정보통신정책], 제9권 18호, 정보통신정책연구원, 1997b.
손상영 외, [정보통신 환경변화에 따른 국가정보통신망 정책정립], 정보통신정책연구원, 1997.
손연기 외, [정보사회 인식 및 실태조사], 한국정보문화센터, 1997a.
---------, "지역공동체의 변
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및 언어와 수리능력
4. 시민의식
Ⅳ. 21세기의 직업세계 특징과 변화 경향
Ⅴ. 신직업 25가지
Ⅵ. 향후 직업의 전망
1. 커진 경제 규모와 높아진 국민 소득 수준
2. 지식 정보화 사회로의 빠른 이행
3. 향후 직업 전망
Ⅶ. 결론
참고문
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연구, 대전 : 배재대 국제통상대학원
- 오상봉(1999), 지식기반산업의 발전 전략, 산업연구원
- 이선 외(2000), 지식기반경제의 이론과 실제, 을유문화사
- 장석인, 지식기반경제의 이해 : 기초개념과 발전전략
- 재정경제부(1999), 새천년의 패러다
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telematic interface 1. 오픈소스 소프트웨어 지원정책의 유형
2. 유럽연합의 오픈소스 소프트웨어 지원정책의 특성
3. 유럽연합의 오픈소스 소프트웨어 지원 프로그램
4. 오픈소스 소프트웨어를 지원하기 위한 정책연구 그룹의 구성
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문제점
4. 서비스산업 발전을 위한 주요 이슈
5. 서비스산업의 혁신과 경제적 성과를 위한 정책방향
Ⅲ. 결론
1. 서비스산업의 전망
2. 서비스산업의 발전을 위한 정책과제
3. 서비스산업의 미래에 관한 나의 생각
※참고문헌 및 자료
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