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ICT활용교육(정보통신기술)과 제7차교육과정
제7차 교육과정에서는 지식기반사회에 보다 적극적으로 대응하기 위하여 정보 능력 배양을 위한 컴퓨터 교육 내용의 강화 및 정보 활용 교육을 강조하고 있다. 초등학교 1학년부터 컴퓨터 교육 필
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"Center 1.개요
2.세계 IT 현황과 흐름
3.CeBIT
A.CeBIT 이란
B.CeBIT 역사와 현재
C.CeBIT 와 COMDEX
D.참가업체현황
E.CeBIT 을 이용한 기업 마케팅
F.문제점 및 향후 전망
- 곽영일
4.부록
A.세계의 IT 박람회
B.한국의 IT 박람회
C.참고사이트
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정보보호센터
정보보호에 관한 정보통신부의 정책지원기관 중 하나가 한국정보보호센터이다. 한국정보보호센터는 설립 이후 정보통신망의 안전 및 신뢰성을 확보하고, 정보화 역기능 방지를 위한 정보보호 기술 개발 및 정책수립 지원업무
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통신기술 동향 및 군사응용, 국방대학교, 2001
김세호 외 1명, 무선 이동 통신 기기용 휴먼인터페이스 소프트웨어, 한국정보과학회, 2010
김윤희 외 1명, 차세대 이동통신 무선 전송 기술 연구동향, 한국통신학회, 2005
안성수, 이원철 외 1명, 무선
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통신정책연구원, 2011
4. 장석권, 선진사회 구현을 위한 컨버전스 IT 정책, 국회도서관, 2010
5. 정재우 외 1명, 우리나라 IT산업 수출지원 제도의 평가와 향후 과제, 한국무역상무학회, 2011
6. 한국마케팅학회, IT와 마케팅, 2001 Ⅰ. IT(정보기술)와
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인증성
3. 무결성
4. 무인 봉쇄
1) 전자서명
2) 비밀번호와 공개키 암호 방식을 이용한 보안 서비스
3) 공개키와 비밀키의 입력 방안
5. 인터넷 보안 및 지불 프로토콜
1) SSL
2) S-HTTP
3) SET
4) 소액거래를 지원하는 프로토콜
5) 케르베로스
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ICT 활용 교육 안내서
한국교육학술정보원(2001) : 국어과에서의 ICT 활용 교육 안내서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념
Ⅲ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 필요성
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도적
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정보화의 활성화 방향
1. 교육과정 운영에 정보화 교육 강화
- 정보화 교육 과정의 필수교과 채택
학교급, 학년별 정보통신기술 교육 목표 및 수준 체계 개발
초등학교 1학년부터 컴퓨터교육 필수화 및 정보소양인증제 중학교급까지 확대
- 일
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협회,"무선 LAN 시스템에 관한 조사 연구 보고서", '91, '92
4. ETRI,"차세대 무선랜 최신 기술동향", 2012.04.15
5.“연말까지 공공장소 공짜 무선랜 1천곳 늘어난다”, 파이낸셜뉴스, 정보통신,‘12.10.17 1. 개 요
2. 등장배경
3. 주요구성요소
4
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한국공공정책연구소
- 이인재(2012), 쉽게 풀어쓴 인재교육학, 탑스팟
- 조정주(2012), 글로벌 인재 학습법, 담소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인재교육의 ICT(정보통신기술)
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습환경 제공
3. 창의
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