|
문제점
4. 기타 문제점
Ⅳ. 우리나라 E-네트워크의 개선방안
1. 정보제공형 E-네트워크의 지속적 보완․유지
2. 기술개발형 E-네트워크의 구축
3. “한국 산업정보망”의 구축
4. “차세대기업전략 지원센터”의 구축
|
|
|
기술혁신이 지속되고 기존은행과 신규진입자간의 경쟁이 심화됨에 따라 소매금융 및 도매금융 고객에게 제공되는 전자금융 상품과 서비스의 범위도 넓어지고 있음
3. 기술혁신의 커다란 이점에도 불구하고, 전자금융의 급속한 발전은 이점
|
|
|
ICT 활용 교육은 학교의 CEO와 교사들이 긍정적인 마인드를 가지고 학교에 설치된 ICT 교육 시설을 잘 활용하여 열성적인 노력을 기울일 때 성공적으로 이루어질 것이다.
참고 문헌
1)이규선외2. 미술교육학개론. 교육과학사. 1994.
2)한국미술교
|
|
|
기술, 무형자원 등과 함께 혁신적인 노력과 전문성이 제품의 최종가치에 포함되기 때문
2. 서비스업의 경쟁여건
3. 서비스부문의 혁신
1) 특히 금융, 유통 및 소매, 통신, 소프트웨어 부문에서 혁신이 활발
2) 제조업과 달리 서비스업은 혁신
|
|
|
시사점
1) 네트워크 시대의 도래
2) 소프트웨어에의한 게임시장의 지배
3) Playstation2 WIN
Ⅳ 한국기업의 일본 게임시장 진출 전략
1. 진출전략 및 마케팅전략
(1) 기본전략
1) Domestic전략
2) Multi-Domestic 전략
3) Global
|
|
|
한국경제신문사 `제 7회 다산기술상 대상``
1998.11 중소기업진흥공단 `제 2회 벤처기업대상 국무총리표창`
1998.12 한국발명진흥회 `98 대한민국특허기술대전` 은상(특허청장상)
1998.12 국가안전기획부 `98년 정보통신 보안업무 유공자 표창`
1
|
|
|
기술의 진전 및 법제의 정비를 통하여 당분간 기존의 신용카드를 통한 상품 및 서비스 대금지불방식이 유지될 것이다. 소규모의 지불체계는 2000년대 초반까지는 현재 개발, 시험중에 있는 디지털 캐시(digital cash)로 대체될 것이다.
넷째, 웹의
|
|
|
정보화와 대중 매체 교육
9) 한국 문화 정체성 교육
10) 통일 교육
11) 세계화 교육
Ⅵ. 초등학교 재량활동의 사례
1. 정보통신기술 교육
1) 목적
2) 방침
3) 활동 내용
2. 창의성 계발 교육
1) 목적
2) 방침
3) 학년별 활동 내용
3. 평가
1)
|
|
|
정보화사회가 고도화 될수록 컴퓨터 바이러스에 대한 피해는 증가되며 이에 대한 경제적 피해뿐만 아니라 국가경쟁력에도 미치는 영향이 증가될 것으로 기대되고 있다. 따라서 정부는 바이러스에 강한 PC의 개발 및 백신프로그램 개발을 지
|
|
|
안전과 번영을 추구하는 한편 인류의 보편적 가치를 수용하고 세계사회의 발전에 기여하는 모범성을 보일 수 있도록 끊임없이 절차탁마의 노력을 기울여야 한다는 점을 강조하고자 한다. 그래야만 한민족이 세계로부터 일류 문화민족으로
|
|
메뉴펼치기
