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스마트폰 이용 현황 및 이용 지도
2) 청소년 스마트폰 과의존 현황
3) 스마트폰 과의존 부작용 및 조절노력
4) 스마트폰 과의존 예방교육 현황
5) 스마트폰 과의존 해소를 위한 효과적 정책
6. 청소년 스마트폰중독 해결방안
< 참고자료 >
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기술수용주기 특징에 따른 향후 와이브로 가입의향
제4절 향후 와이브로 이용전망
(1) 향후 와이브로 이용전망 수준
제6장 결론 및 제언
제7장 와이브로 마케팅 전략
제1절 시장준비와 타겟선정
제2절 와이브로 4Pmix
참고문헌
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및 그림 차례]
<표 1> 와이브로와 HSDPA 장․단점 비교
<표 2> 와이브로와 위성․지상파 DMB 비교
<표 3> 와이브로와 경쟁기술의 특징 비교
<표 4> 조사대상자의 일반적 특성
<표 5> 이동통신 관련 특성
<표 6> 인터넷 관련 특성
<표 7> 정보
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및 방향에 대한 고찰. 현대영미어문학회 학술발표대회 발표논문집. 99-101
최윤진(2006). 초등학교 교사의 탈 전문화 문제의식과 정보통신기술 수용 태도와의 관계. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
최종희(2017, 5월 21일). 게임 명가 한빛 소
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통신망 구성
5-(3) Security 부문 강화
6. 무선 홈 네트워크 제품부문 설명
6-(1) 홈 네트워크 제품부문
6-(2) 홈오토메이션 제품부문
7. 홈 네트워크 기술 구성 및 비교
8. 기축주택 사업의 추후과제
8-(1) 기축 시장 환경
8-(2) 기타 어려운 사
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반영
4. 독서 시간 설정
Ⅵ. 창의적수업활동(교육활동) 사례
1. 자기 주도적 학습 활동(스스로 공부해요)
2. 범교과 및 자율적 학습 활동(이런 공부도 해봐요)
3. 국제 이해 학습 활동(세계로 나가요)
4. 주제 탐구 학습 활동
참고문헌
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정보통신기술 활용 안내, 한국교육학술정보원
- 이규환(1990), 선진국의교육제도, 서울 : 배영사
- 이종재 외(2000), 교육의 수월성을 추구하는 영국의 교육정책, 교육인적자원부, 교육정책연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영국의 교육제도
Ⅲ. 영국의
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한국교육학술정보원 연구보고, KR 2005-19
정현재(2005) : e러닝으로 행복한 변화, 콘텐츠 미디어
한국일보 : e-러닝 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이러닝(e-learning)의 의미
Ⅲ. 이러닝(e-learning)의 특성
1. 적극적 상호작용성
2. 자기주도적 학습방식
3. 학습
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및 개선방안에 관한 연구, 대구대학교
한정길(2003), 원격화상교육을 위한 인터넷채팅 기술의 수업적용 가능성 분석, 부경대학교
한정길 외 1명(2003), 원격화상교육을 위한 인터넷 채팅기술의 수업적용 가능성 분석, 한국정보과학회
Michael Simo
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한국과학기술기획평가원. (2020). 「비대면 시대, 비대면 의료 국내 현황과 발전방향」.
한국보건산업진흥원. (2020). 「디지털 헬스 산업 분석 및 전망 연구」.
KDI 경제정보센터. (2021). 「디지털 헬스케어 산업 활성화 정책…발자취와 새로운 도
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