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정보와 기술을 제공하는 것이 필요하다. 전문가와의 협력도 중요한 요소로, 다학제적 접근을 통해 교육자, 치료사, 심리학자 등이 함께 의사소통 장애를 가진 개인을 지원하는 시스템이 구축되어야 한다. 마지막으로 정신적, 정서적 지원이
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한국노동연구원/2000, 경제위기 이후 경영환경 및 인적자원관리 변화조사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식기반경제사회의 도래
1. 지식기반경제사회
1) 지식?정보량의 폭발적 증가
2) 정보통신기술의 발달
3) 탈산업사회화
4) 세계화
2. 지식기반사회
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정보화 사회
1. 디지털 리터러시
2. 지식정보화 사회의 패러다임 전환
3. 지시정보사회의 학교 교육의 방향
Ⅲ. e-Learning의 교육적 활용과 컨텐츠
1. e-Learning의 교육적 활용
2. e-Learning 학습 컨텐츠 개발 및 보급
Ⅳ. 정보통신 윤리 교육 및 대응 방
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(수업) 기능학습
1. 준비
2. 단계
3. 평가
Ⅵ. 체육과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습
Ⅶ. 체육과교육(수업) 움직임학습
1. 움직임 교육 모형이란
2. 움직임 교육 모형의 전개 방법
3. 움직임 교육 모형 적용의 유의점
참고문헌
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한국 간호가 앞으로 나아가야 할 방향과 맞물려 있으며, 지속적인 발전을 위한 중요한 기반이 되고 있다. Ⅰ. 조선 시대의 간호 체계
1. 조선 시대 간호의 현실
2. 의녀 제도의 역할
Ⅱ. 근대 초기 간호 교육의 시작과 변화
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한국의 경우, 반도체와 자동차 산업의 성장이 둔화되고 있다. 이러한 상황은 중소기업의 경영 환경을 악화시키고 있으며, 기업들은 비용 절감을 위한 혁신적 대응이 필요해졌다. 이와 함께, 친환경 기술과 디지털 혁신에 대한 투자가 증가하
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정보 통신 기술, 인공지능(AI), 빅데이터 등 디지털 혁신이 중심이 되어 이루어지고 있다. 이 시기의 혁신은 전통소비 패턴을 변화시키고, 자동화와 연결성을 통해 글로벌 경제의 패러다임을 바꾸고 있다. 두 시대 모두 혁신은 경제 성장과 사
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인공지능 로봇
1.3.3. 가상현실 기술
1.3.4. 3D 프린팅과 빅데이터
2. 독일의 인더스트리 4.0
2.1. 독일의 인더스트리 4.0이 의미하는 바
2.1.1. 현재상황
2.1.2. 표준화
2.2. 우리나라에 적용
2.2.1. 제조업과 IT의 강점
2.2.2. 포스코의 인더스
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인공지능 로봇
8. 불가능에 도전하는 신소재 혁명 - 금속과 플라스틱을 대체할 파인세 라믹스
9. 정보기술 이후의 기술축, 바이오테크
10. 지속가능한 성장을 이끄는 환경산업
11. 새로운 젖줄, 대체에너지
12. 고령화 시대의 실버비즈니
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한국교육학 회편,『융·복합 시대의 공교육 혁신』. 서울: 박영, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명 시대
2. 4차 산업혁명 시대 교육의 변화
3. 4차 산업혁명 시대 공교육의 활성화 방안
1) 융합교육
2) 핵심역량 교육
3) 공간과
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