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정보사회의 이해」(법문사, 2002)
황동규, "신세대 장병이 이렇게 달라지고 있다", (한국논단 10월호, 1996)
한국교육학회, 「인성교육」(문음사, 1998)
한국윤리학회(편), 「현대사회와 직업윤리」(형설출판사, 1999)
한국인성교육협회, 「인성교육
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(4) 고등교육을 받을 기회
(5) 기존 대학 교육체제의 한계 극복
(6) 첨단기술 기반 비용 대비 효과성
2) 단점
(1) 학업소진
(2) 학습의 실재감 인식 부족
(3) 중도탈락
(4) 자기통제력
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육으로 정보윤리를 가르침에 있어서 정보통신을 활용한 모든 언어, 영상, 예술, 스포츠에 이르기까지 자기를 올바르게 표현하고 타인을 이해할 수 있도록 함에 중점을 두고 있다.
3. 정보윤리교육의 연구 및 실천 동향
정보통신기술의 발달
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기술 및 생산인력의 양성
ㅇ 기초기술 부족인력 5만 5천명은 저소득 청소년 무료 S/W 기술교육 등을 통해 양성
- 정보통신교육원의 청소년 대상 S/W개발교육, 한국통신공사협회의 정보통신설비공사 기능인력 양성 및 정보통신 유망직종에 대한
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정보의 지적재산권 보호를 위한 연구, 우송대학교, 2000
장혜란 - 문헌정보전문직을 위한 계속교육에 관한 연구, 한국문헌정보학회, 1997
정동열 외 1명 - 문헌정보연구의 이론 활용성 분석, 한국정보관리학회, 2003
한국정보통신기술협회 - 문헌
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정보통신 기술
1) 의료영상저장전송시스템(PACS)
(1) 의료영상저장전송시스템의 정의
(2) 의료영상저장전송시스템의 구성
(3) 영상획득장치(Image Acquisition Devices)
(4) 네트워크 통신망(Network and Communication)
(5) 영상조회장치(Display Devices Workstatio
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교육과정의 운영 방법
1) 재량활동 교육과정 운영의 방향
2) 재량활동 교육과정 편제와 시간 배당
3. 재량활동 교육과정의 평가
1) 평가의 방향
2) 평가 관점
3) 평가 절차
4) 평가 방법
Ⅵ. 초등학교 2학년의 정보통신기술교육
1. 활동 목
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교육청, 정보화 사회와 교사의 소양
백석기(1997), 교원의 정보소양 교육과 자격인증 방안에 대한 구상, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전과제, 멀티미디어교육지원센터
임후남(2008), 교육정보공시제 시행 의미와 전망, 한국교육개발원 교육
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개발하고 적용하며 발전시킨다
Ⅳ. 교실수업의 영어교육
Ⅴ. 교실수업의 인터넷활용교육
Ⅵ. 교실수업의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 교실수업의 상호작용 멀티미디어
Ⅷ. 향후 교실수업의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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한국노동연구원 | 국제노동브리프 | [2008년]
녹색기술의 재해석과 지역사회 개발 - 허준(서울교육대학교 강사)
그린경영과 그린IT - 이혜정(한국정보사회진흥원)
녹색성장의 길 = (The) way of green growth : 미래를 바꾸는 '그린이코노미' 전략 미래
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