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키워드.
7. [주인의식] 회사의 이미지는 제가 만든다.
8. [열린 문화] 즐거움을 나눌 수 있는 공간 창출.
9. [자기개발] 오늘보다 나아진 내일 만들기.
10. [팀워크] 최고의 시너지를 스스로 창출.
[KT 질문 및 글자 수 기준으로 작성]
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협회 의학정보연구위원회 위원 및 전산발전위원회 위원
* 보건의료기술연구기획평가단 보건의료 정보분과위원
* 국립 암 센터 정보전산 자문위원
* 정보통신중소기업협회 여성특별위원회 여성IT 벤처포럼 자문위원
* 한국경영정보학회 이
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업계표준으로 인정받고 있다. 1주차 - 지식경제 시대와 교육
2주차 - ICT활용 교육
3주차 - 멀티미디어 활용 수업
4주차 - 인터넷 활용 수업
5주차 - e-러닝의 개념 및 특성
6주차 - e-러닝의 유형 및 특징
7주차 - e-러닝의 구성요소 및 기술
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ICT(정보통신기술)활용교육의 영어과 밀레니엄 프로젝트
1. 국제 교류를 하자
1) 목적
2) 지도 목표
3) 정보 통신 기술이용 장면
4) 이용 환경
2. 지도 계획
1) 상대방과 자기소개
2) 교류 주제의 결정
3) 주제와 관련된 정보 수집과 정리
4) 국
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기술 기반의 다양한 미디어서비스가 다양한 휴대단말을 통해 유통되고 있어서 호환성미비로 인해 원활한 서비스 유통이 불가능
-통신, 방송은 각각 전통 가치에 따라 전기통신사업법과 방송법 등 상이한 법제 및 규제기관에 의해 규율되고
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ICT활용연구학교 워크샵
- 박찬석 외 8인(2000), 통일교육론, 서울 : 백의
- 서삼영(2001), ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 한국교육학술정보원
- 한국교육학술정보원(2001), ICT활용 교수-학습 과정안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활
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한국EA학회
정보통신부 정보통신정책본부 산업기술팀(2006), IT 기업 해외진출 맞춤형 컨설팅 실시, 한국개발연구원
정철현(2004), 남북 IT 교류 협력 방안, 연세대학교 사회과학연구소
한국정보통신산업협회(2003), 국내 IT기업의 해외진출시 애로
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ICT 활용에 관한 연구, 석사논문
한국교육학술정보원(2002), ICT 활용 교수학습 방법 및 자료 개발 연구과학과
한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집 Ⅰ. 국어과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 구체적인 정보통신기술활
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자기주도적 학습력 신장
○ 이태욱·유인환·이철현(2001), ICT 교육론, 형설출판사
○ 전라남도교육청(2001), ICT교육 어떻게 할 것인가
○ 한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육
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ICT 교육론, 형설출판사
조영식(1998), 창조적 독서교육, 인간과 함께 자연과 함께
한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수·학습 지도안 자료집[2] Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서의 개념
Ⅲ. 독서교육(독서지도)의 의의
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용
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