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ICT활용의 문제
5. 사회과 특성에 부합하는 ICT활용 교수-학습 모형의 부재
Ⅵ. 사회과 ICT활용교육(정보통신기술)의 내실화 방안
1. 사회 문제에 관심 갖기
2. 가설 수립하기
3. 대표적 사례 찾기
4. 쟁점 토론하기
5. 자료 수집 및 분석하기
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한국통신학회 ㆍ 김유신
인접 셀 주파수 대역 재사용 셀룰러 시스템 및 전송방식에 대한 연구
아주대 대학원 ㆍ 권기범
셀룰러 시스템에서 이동 속조와 호 도착률을 이용한 효율적인 위치 관리 전략
한국과학기술정보연구원 ㆍ 송의성
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정보통신기술(ICT) 활용 교육에 대한 이해
1) 정보통신기술(ICT) 활용교육의 의미
2) ICT 활용교육의 필요성
3) 국내?국외의 ICT 현황
3. ICT활용교육과 유아발달과의 관련성
1) ICT활용교육의 장단점
2) ICT 활용 교육이 유아발달에 미치
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정보통신기술 활용 교육은 이를 활용하는 여건에 많이 좌우된다. 따라서 주어진 여건에 맞추어 융통성 있게 수업을 계획하고 진행하여야 한다.
2. 자기 주도적인 학습 능력을 신장시킬 수 있는 방향으로 수행되어야 한다
지식기반사회에서
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나. 상호접속제도
2. 프랑스의 상호접속제도
가. 요금제도
나. 현황 및 과제
다. 접속료 규제
IV. EU국가 사례분석을 통한 정책적 함의
1. 보편적 서비스의 개선 방안
2. 통신환경변화와 접속제도 개선 방안
VI. 결론
참고 문헌
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및 전략 구상
4) 사업성검토 및 사업 계획서 작성
2. 본창업
1) 사업장 확보 및 법인 설립
2) 자금조달 및 시설 투자
3) 원?부자재 조달 및 생산
4) 판매 활동
3. 사후창업
1) 신제품 및 신기술 도입
2) R & D
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한국통신학회, 『남북한 정보통신기술 및 협력방안 심포지움』, 2001. 3
- 김유향, 북한의 정보통신부문 발전과 정보화 , 2001
- 권오홍, 인터넷과 남북경협: 오프라인 대비 장단점과 경영전략 , 2001.6
- 남성욱, 북한의 통신사업 현황 , 2001. 4
- 노승
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정보화사업 추진체계의 유형화에 관한 연구, 한국행정학보 제32권
◇ 박석지(2001), 정보통신기술 동향 및 기술경쟁력 확보방안, 한국전자통신연구원
◇ 참여정부의 전자정부(2005), 정부혁신지방분권위원회
◇ 한국전산원(1991), 국가기간전산망
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정보와사회,134:22)
《참고문헌》
정보화에 따른 한국사회의 정보격차 실태와 정책과제 "이동수"
정보 통신 연구 진흥실- 정보 통신 칼럼 "손연기"
클릭 정보 사회 "이종성"
정보통신부.
황혜선. (1999). "정보격차의 요인과 정보격차 해소를 위한
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장치(위·변조 및 부정 이용 방지를 위한 안전성의 확보)
4. 법·제도적인 과제(개인의 프라이버시 보호 및 돈세탁 등 범죄 방지 문제)
5. 금융부문에서의 대응 과제
6. 정부부문에서의 대응 과제
Ⅸ. 향후 전자화폐의 전망
참고문헌
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