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한국개발연구원, 『열린세상 유연한경제』, 2001.
한국무역협회, 각국무역통계(KOTIS) www.kotis.net.
해양수산부, 『Ocean Korea 21』, 2000.
홍성욱 외, 『21세기 국가물류정책의 비전과 전략』, 교통개발연구원, 2000.
Containerisation International Yearbook, 각호.
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이동전화방식의 하나로서 일정한 주파수 대역을 시간적으로 분할하여 전송하려는 정보를 시간 차이로 보 내고, 수신시에 시간차이로 복원해냄 으로써 원래 신호를 재생 해내는 방식입니다.
☞ CDMA는 대역확산 이라는 기술을 이동통신에 적용
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기술
3.1 기초기술 : 인증과 시큐리티
3.2 하드웨어 기술
3.3 액세스 기술
4. 유비쿼터스의 활용 분야
4.1 적용사업사례
4.2 국내 적용 분야
표. 삼성과 LG의 Home Network 비교
5. 유비쿼터스 시대에서의 홈네트워크
5.1 홈네트워크 표준화 동
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이동전화 가입자는 2004년 4,730만 명으로 전년 대비 약 80.9%가 증가하는 등 급격히 성장하고 있다.
구분
조사기관
순위
대상국가 수
최근발표일
전자정부 준비지수
UN
87
191
2005.12
e-비지니스 준비도
EIU
53
68
2006. 4
정보사회지수
IDC
51
53
2005.11
네트
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기술하시오 (15점)
1) 우리나라 전자무역의 현황
(1) 우리나라 전자무역 수준
(2) 국내 전자무역의 현황
2) 전자무역의 발전 방향
(1) 전자무역 서비스의 제도적 개선
(2) IT능력 활성화 방안
(3) 기술적 문제점의 해결방안
(가) 보안
(나) 무
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정보통합시스템(데이터웨어하우스, 통계관리, 위험관리, 경영자정보시스템), ICT(네트워크, 방화벽 등) 등 5개 영역으로 구성돼 있고, 현재 3개년 사업으로 진행되고 있다.
지난해 8월부터 KOICA(한국국제협력단) 자금으로 5개 영역 중 관세행정
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한국은행과 금융기관들의 협력하에 추진될 것이다.
참고문헌
▷ 김종선·김종오 공저, 현대금융론, 학현사, 2002
▷ 서근우(2003), 신용카드사의 지급결제 서비스와 부실문제, 한국금융연구원
▷ 손정식(2000), 화폐금융론, 법문사
▷ 윤석범 저(19
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정보통신윤리교육의 필요성
Ⅳ. 정보통신윤리교육의 기본원칙
1. 기본 교육(basic education)
2. 균형교육(balanced education)
3. 공동체교육(education for community)
4. 다문화교육(multicultural education)
5. 정체성 교육(education for identity)
6. 기술에 바탕을
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유형
*본론*
2. 소비자보호의 필요성과 방법
3. 소비자의 전자상거래 피해 유형과 현황
1) 개인정보침해의 유형과 현황
2) 재화 또는 용역의 거래로 인한 피해
4. 우리나라의 소비자보호에 관한 법률체계와 개선방안
*결론*
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자기주도적 학습
1) 학습동기
2) 동기 개념
Ⅶ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 미래
Ⅷ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 사례
1. 일반대학 일부 코스의 가상수업화
1) 사례: 미네소타대학의 성인계속교육 및 원격교육센터
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