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협회 등을 통해서 21세기는 문화의 세기임을 확인할 수 있으며, 지식기반의 정보화 사회에서 우리가 선진국에 진입할 수 있는 기회를 문화산업을 통해서 실현해야 한다고 생각한다.
21세기 대표산업으로 떠오르고 있는 문화산업분야에서 미
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한국 기업의 이미지 제고 및 장기적 진출전략 모색이 필요하다.
4) 스포츠 이벤트를 비즈니스 기회로 활용
올림픽 개최를 경험한 한국의 축적된 KNOW-HOW를 바탕으로 적극적인 협력 및 마케팅 확 대를 통한 한국 상품 시장 확대의 기회로 활용해
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한국금융연수원.1997.
김광수 . 전게서 pp.13-14
범위의 경제(economies of scope)
국제금융시자의 구조변화와 신금융상품, 김의진저 삼성경제 연구소
참고 인터넷 싸이트
http://kcif.or.kr
http://lgeri.com
http://seri.org
. 제 Ⅰ 장. 서론
제 1 절. 연구목적
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한국교원단체 총연합회, 1997.
이인규, `무너지는 학교, 흔들리는 교단,` 창작과 비평, 27권 3호(1999, 가을),
이주호·우천식, `한국교육의 실패와 개혁,` 한국개발연구원, 『KDI정책연구』, 20권 I-II
호, 1998, pp. 79-140.
전종호a, `우리나라의 학교붕괴
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ICT(정보통신기술)활용교육
1. 초등학교 사회과의 ICT활용교육의 목표
2. 초등학교 사회과의 ICT활용교육의 특성
3. 초등학교 사회과의 ICT활용교육모형
1) ICT 활용 문제해결학습 모형
2) ICT 활용 탐구학습 모형
3) ICT 활용 의사결정학습 모형
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한국지리환경교육학회
장수정(1997), 인지적 융통성이론에 기초한 하이퍼텍스트 환경에서의 학습 효과, 서울대학교
홍영주(2008), 인지적 융통성 이론을 적용한 역사 인물 학습 방안, 서울교육대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지적 동기변인
1. 자기
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정보화 교육을 통한 사회과교육
Ⅴ. 사회과(사회교육, 사회학습)의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. 교육의 목표
2. 교육의 특성
Ⅵ. 사회과(사회교육, 사회학습)의 협동학습
Ⅶ. 사회과(사회교육, 사회학습)의 수업방향
1. 통합적 수업과
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한국증권거래소
2) 국민은행?중소기업은행
3) 한국감정원?국정교과서?한국기술개발
4) 한국전력공사
5) 포항종합제철
6) 한국종합화학주식회사
7) 한국전기통신공사
8) 한국담배인삼공사
9) 한국가스공사
10) 한국중공업주식회사
Ⅳ. 공
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한국 교원 대학교 실과 교육 과정 개정 연구 위원회
* 이현종(1997), 토의수업의 이론과 실제, 부영여고
* 정명화 외 4명(2002), 실기 및 예비교사를 위한 교육방법의 이론과 실제, 학지사
* 최유현(2001), 실과교육학연구, 형설출판사 Ⅰ. 서론
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정보연구원, 교단가꾸기 현직연수자료 제 106호, 2001
교육인적자원부, 평생교육백서, 서울 : 교육인적자원부, 2002
신미식, 여성사회교육의 현재와 미래, 여성사회교육 제 2집, 한국여성사회교육회, 1995
임철일, 원격교육과 사이버교육 활용의 이
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