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기술 정책
1. 제1세대 이동통신 기술개발과 표준화
2. 제2세대 이동통신 기술개발과 표준화
3. 제3세대 이동통신 기술개발과 표준화
Ⅷ. 휴대폰 산업의 활성화 전략
Ⅸ. 휴대폰 산업의 향후전망
1. 내수전망
2. 수출시장
참고문헌
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기술의 다양성
4. 유선 홈 네트워크 기술
5. 무선 홈 네트워크 기술
6. 마이크로 센서 기술
7. 마이크로 센서 네트워크
8. 외국기업의 지능형 홈 네트워크 개발 현황
9. 국내 기업 및 연구소의 지능형 홈 네트워크 개발 현황
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명이란?
2. 4차 산업혁명의 역사
3. 4차 산업혁명시대의 특징
4. 4차 산업혁명과 관련된 언론 기사들을 참조하여 자신의 입장을 기술
Ⅲ. 결론
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한국 RFID/USN 협회 등 60개사가 uID센터의 RFID 관련 기술개발 제휴에 합의
▷ uID 센터가 제정한 일본 RFID 규격에 대해선 싱가포르로 채용할 움직임
국내 RFID 표준화 단체
현재 대한민국에서는 한국정보통신기술협회, 한국RFID/USN 협회, RFID 산업화
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1.유비쿼터스의 정의
2.유비쿼터스 컴퓨팅
3.유비쿼터스 네트워크
II.유비쿼터스 기업간 정보격차
III.유비쿼터스 기업간 정보격차 해소 방안
IV.U시티는 IT중소기업의 새로운 도약 기회
V. 중소기업의 표준화 활동
VI.결론
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정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습기법
1. WBI
1) 정보검색형
2) 커뮤니케이션형
3) 자료제시형
2. MBI
Ⅶ. 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습전략
1. 교실 환경 조성
2. 주제 확인
3. 수업목표설정
4. 교수·학습전략 계획
5.
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기술들을 우리가 계속해서 이용해 줄 때 기술은 더욱 더 발전할 수 있을 것이다.
참고 도서 및 인터넷 사이트
양정록 외2명, 휴대 인터넷 기술동향, 2004. 02
김동원 칼럼, 시장과 전략적 선택 (디지털타임스 2005-05-02)
엔조이와이어리스(http://blog
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한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육의 개념
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
1. 다양한 학습 자료의 공유
2. 자기 주도적 학습 기회의 확대
Ⅳ. ICT(정보통신기
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ICT 교육론, 형설출판사, 2001
온라인 프로젝트, ICT활용교육의 구체적 예, http://onlineproject.org
한국교육학술정보원, ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 의미
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용
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ICT활용교육 연수 교재
○ 관기초등학교(2003), 소규모학교의 ICT활용 교육을 통한 사회과 교수-학습 방법 개선, 충북교육청 연구시범학교 보고서
○ 경상북도교육청·한국학술정보원(2002), 정보통신기술(ICT) 활용 교육 장학안내서
○ 송재신·계
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