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한국장애인고용촉진공단, 1998
ｏhttp://www.kgwelfare.or.kr/datas/barrier/down/d-6-.hwp
ｏhttp://www.kgwelfare.or.kr/datas/womanly/down/w-02.hwp
ｏhttp://www.kgwelfare.or.kr/down/work3_3.hwp
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성장애인의 현황
2. 여성장애인의 차별실태
1)장애인의
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론』 학지사
이현주 외(2012). 빈곤에 대한 대안적 접근: 욕구범주를 고려한 다차원성에 대한 분석. 한국보건사회연구원
이태진 외(2010). 사회통합을 위한 복지정책의 기본방향. 한국보건사회연구원 사회복지정치학 2023학년도 2학기 중간과
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론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
Ⅱ. 본론
1. 장애인 교육의 필요성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
2. 장애인 교육의 실태 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
3. 장애인 교육
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정부, 사회복지 전문가, 지역사회가 협력하여 정신장애인의 권리와 복지를 증진시키는 노력을 지속해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
유수현, 서규동 외 3명 저, 정신건강사회복지론, 신정, 2025
최희철, 천덕희 저, 정신건강사회복지론, 양서원, 2024
정명
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론
사회복지실천은 인간과 사회환경간의 관계를 촉진시켜서 모든 사람들의 삶의 질을 향상시키기 위한 사회복지의 구체적인 실천방법으로서 특히 실천대상들에 대한 체계적인 적용은 예전의 교육방식과 의사소통처럼 폐쇄적인 관계를 이루
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론 ---------------------------------- 2
1)초고령화 사회로 접어든 우리나라 ----------- 2
2. 본 론
1)노인의 개념 및 특성 ---------------------2
(1)노인의 개념 -------------------------2
(2)노인의 특성 -------------------------3
2)
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론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사 * 청소년인권
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권의 개념, 용어, 범주 및 주요 역사
Ⅲ. 유엔아동권리협약의 이해
Ⅳ. 한국 아동, 청소년인권 현황
Ⅴ. 아동, 청소년권리교
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추진을 위한 과제
8. ‘지방의제 21’의 한국적 경험
9. 외국 사례
1) 영국의 ‘지방의제 21’
2) 뉴질랜드 웰링턴 시의 ‘지방의제 21’
Ⅳ. 환경 친화적 지방자치의 과제
- 참고자료 -
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한국도시행정학회
< 캐나다 그랜빌 아일랜드 도시재생 >
(이미지출처: 건축디자인신문 에이앤뉴스, 2013)
【 참고자료 】
김형균 외(2010)「산복도로 르네상스 기본구상」부산발전연구원
도시재생사업단(2011)「해외도시재생 추진체제 및
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한국경제연구센터, 1997
정영규, 『동남아시아 사회와 문화』, 율곡출판사, 2003
www.mofat.go.kr/vietnam (주베트남대사관 재외공관)
www.vietnamnews.co.kr (베트남 연구원)
www.vietnamtrade.co.kr (베트남경제연구원) * 서 론
- 들어가는 말 ( page 2 )
* 본
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